這週遇上周三教師節放假以及週五週六的段考，初一到初三各上了一堂課，
之前規定每班學生再特定的一天下課中要來辦公室找我對話，效果不錯，但是也有學生因為這樣與我變得熟絡而產生不禮貌的行為，加上學生覺得與老師的年齡差距不是很大所以讓他們覺得這樣對我們理所當然，我找了一節下課請一位學生過來跟他說，老師就是老師，他自己也知道自己的行為舉止有逾矩的部份，所以希望他能自己改進。
這週的三堂課各三個班級，採取口試的方式讓每個人到台上跟我說話並給予一個分數，只要跟我對話內容多幾乎都得到了滿分，他們跟我說了很說事情，我也嘗試去了解他們的生活以及喜好，這三堂課雖然沒有特別做什麼備課，但是我卻覺得學生說了好多話也比平常我給他們東西的時候，我自己吸收了很多，他們也努力了很多，這三堂課除了有幾位同學還沒來得及找我說話以外，給我的感覺都很好！我希望之後可以多用類似的方式來上課，不過很困難也還想不出來要怎麼做。
有鑑於國中時期對於男女生的分隔與好奇,這禮拜讓他們分成男生女生組上課,而初三女生人數略多所以分成兩組女生一組男生,
上課前先對於之前他們繳交的紙本內容做重點修改,提醒他們常用錯字,接著進行課程。
這次的議題
Q1你認為美女是什麼樣子?
Q2你認為帥哥是什麼樣子?
而男生的答案與女生的答案當然不盡相同，每個班級的積極參予度也有了變化，初三的男生們全體第一次全心全意的積極討論，寫出來的答案也讓感到驚訝，
當然˙，每班將答案寫在黑板上後，針對每項看法來做討論分析，讓課堂討論熱烈。
特別情況也發生在初三班級的一群女生，私下聊天講話的情況很嚴重，多次的警告與提醒希望他們下次可以改進。
這星期由於韓國中秋連假的關係,我教的三個班級剛好各上一堂課,讓他們發表上禮拜他們討論的歌曲創作,
初一,有人直接拿一手兒童歌謠來唱近韓文流行歌裡,也有人直接翻譯韓文歌,但是翻譯文中也有零零缺缺的字詞,也有人沒有準備好而一個頭兩個大。
初二，最為散漫的一班，只有一組準備完成上台，另外兩組都沒帶歌詞來，中秋連假讓他們的心都飛了，所以就讓他們每個人上台說了他們在中秋節做的事以及吃了什麼去了哪哩，
初三，表現最為出色，全班男生合為一組，但這也讓原本想表演別首歌而其他男生不配合的兩個人很失望，因為沒有表演到他們想要的，而兩組女生都進行了歌詞改編，有一組改的很美，可惜的是設備關係，沒有辦法讓全班聽到他們唱的內容，當然，總是會有不敢上台的學生，所以請他們交了歌詞，而有一組平常就較為不參予課堂的三位女生並未把歌詞完成，也請了他們下星期一定要交，不然沒有分數。
這星期初一初三都在電腦教室上課，而初一又有組別需要幫忙才可以好好完成，導致發表完的同學沒辦法繼續參予課堂，所以歌詞創作對他們來說難度平均對他們來說真的太高，電腦教室的器具使用問題百出，訓練了我的及時反應，但是處理的不盡完善，音響壞了音樂怎麼放呢？只好拿出手機而音樂又不夠大聲，讓後面的同學餐與不夠；初二的沒準備迫我立即反應出該上什麼，這個班級的狀況一值都是比較多的，班上講話玩手機的人總是有，人數最少但是問題也最多。
放完太多假的學生們，希望下星期他們可以很受控制！ 中秋節，讓我很想念台灣的一週。
上過兩週課程後對於學生的興趣也稍稍有了瞭解，加上教材與課程內容需要我們自己去構思，所以這個星期放了歌曲讓她們練習以及改編歌詞，學生都很興奮，但是覺得改歌詞非常困難，初一到初三每班的反應都覺得歌詞編撰很不容易，所以針對原本請它們改歌詞唱出來的部分做了些微修改，下禮拜他們請她們上台表演。
又深深的體會了韓國的物價實在是非常高，錢包裡的錢光買生活上的必需品就花了不少呢！！來這裡也將近一個月了，接下來是過中秋的日子，每逢佳節倍思親這句話用在這個時刻是再貼切不過了，再加上這星期看了兩場表演，其中一場是長榮航空的交響樂團們來表演，台灣人熟悉的曲目在耳邊繚繞著，望春風一奏就紅了眼眶。在海外要努力的事情很多，包括適應生活上的一切一切還有跟大家生活上的應對進退。
這一週開始與學生較熟悉，也比較了解各班上課的情況，初一較為乖巧聽話，初二較為陰晴不定，初三人數最多較為難控管，而最重要的一個問題是"程度不一"，一個課堂上最讓我感到難控制的是，有從中國來講中文非常流利的學生，也有只有學過六個月中文而現在完全不懂的學生在同一個班級，也因為這樣會造成聽不懂的學生不專心聽講，像是初三人數較為龐大的班級，當分組競賽時，有一組就會特別的不融入競賽，也因為這堂課對他們來說並沒有成績壓力，所以這堂課如果讓他們沒有興趣的話，課堂管理就會變成失控的局面。
認真上課時的學生們讓我很有成就感，也很開心，而那些較為不懂導致沒有興趣的學生，讓我感到壓力不小，而沒有教材又要讓每堂課的內容與另一位教師不相同，也很令我苦惱，總是要不停的計畫思考。
而這星期遇到了水土不服的食物問題，希望身體快點好，才不會影響工作跟心情。