這週遇上周三教師節放假以及週五週六的段考，初一到初三各上了一堂課，

之前規定每班學生再特定的一天下課中要來辦公室找我對話，效果不錯，但是也有學生因為這樣與我變得熟絡而產生不禮貌的行為，加上學生覺得與老師的年齡差距不是很大所以讓他們覺得這樣對我們理所當然，我找了一節下課請一位學生過來跟他說，老師就是老師，他自己也知道自己的行為舉止有逾矩的部份，所以希望他能自己改進。

這週的三堂課各三個班級，採取口試的方式讓每個人到台上跟我說話並給予一個分數，只要跟我對話內容多幾乎都得到了滿分，他們跟我說了很說事情，我也嘗試去了解他們的生活以及喜好，這三堂課雖然沒有特別做什麼備課，但是我卻覺得學生說了好多話也比平常我給他們東西的時候，我自己吸收了很多，他們也努力了很多，這三堂課除了有幾位同學還沒來得及找我說話以外，給我的感覺都很好！我希望之後可以多用類似的方式來上課，不過很困難也還想不出來要怎麼做。