這一週開始與另一位一起從我們中原應華系過來這裡的老師,林老師,進行協同教學,讓學生分組寫劇本,準備演期中的戲。

初一全班分成兩組，一組１０人

初二全班合成一組，一組１５人

初三全班分成兩組，一組１５人

　　這接下來連續的課程討論中，規定了他們每次討論時，我們會打平時成績的標準，提點他們該要注意認真而不能只靠同學來完成整齣戲劇，因為每個人的表現都會影響到整組成績。

　　在角色設定完後，我的課讓他們練習表情傳達，也就是戲劇表演的呈現，點人上台表演，再給予意見，這裡的孩子不害怕上台，大部分上台表演會很開心，尤其是初二的同學，平常上課不認真的同學說到演戲就變得非常興奮。

　　 演戲規則中訂定，每個人都必須參予角色演出，並且每人至少說三句中文台詞，規定中也強調了要發音正確與流暢，希望他們可以藉由這場表演增加更多練習說中文的機會。