上了幾堂的一對二課程後，我發現其實學生的人數過少在課堂管理方面也有困難，第一要同時兼顧兩人的學習狀況及學習進度，是非常困難的事情。如果一個慢一個快，這樣會嚴重的影響老師所設想的課堂進度，所以一個老師的教學策略及應變就顯得相當重要。再來是課堂操作的模式會受限，因為只有兩個學生，而問答的進行絕對是他們兩個人可以練習而已，只是有時候可以輪流與老師對答，這樣一來因為練習口語的對象是固定的，雖然還是可以模擬中文的語言環境，但相對於大的班級來說可能還是比較吃虧的。