第二十八週20120206~0212

    這週是我第一次進入中學部的班級擔任導師,而我的學生是即將要畢業的畢業生。在我接下來的這段時間是他們最後一個段考的階段,因此課程進度基本上都已經到了複習的部分。而就課堂管理的部分,相較於小學我有非常不同的感受。因為之前接觸的是國小四年級的學生,所以我可以明顯感受到中學生在成熟度及自制力方面相對來說穩定許多,比較能夠理解老師的指令而且可以作出回應,也加上我與國中生的年齡差距並不大,因此師生之間較能夠明確的溝通及表達,作雙向的交流,所以在教學或是交換意見方面都比較容易上手及順利。而在準備上課教材的過程中,因為我幾乎都使用電腦多媒體PPT教學,撥放許多影片輔助學生理解課文內容,希望增加他們的學習動機,也能夠吸引他們的注意力,希望盡自己最大的努力讓他們真正理解及學習到更多與華語相關的知識。為了學生我願意花很多時間在準備教材的過程,為的只是帶給學生最豐富的知識,希望他們變得更好更進步。

第二十七週20120130~0205

    接著是準備進入中學實習,這也是來菲律賓實習的最後一個階段了。而目前也已經確定自己的工作內容了,我的學生是中學四年級的學生,也就是準備畢業的畢業生們。聽說中學生是最不容易管教的階段,因此在我還沒進入狀況就得先做好心理準備了。其實有時候會懷疑自己真的適合當老師嗎?因為我的個性無法對學生做出嚴格的懲罰及管教,基本上我都希望我能以朋友的身份鼓勵學生們主動學習。但我發現用這種態度面對學生,學生們不僅行為散漫而且連基本的尊重老師都做不到。但我相信學生們的本性是好的,只是生活環境造成他們養成偏差的行為舉動,我很想努力改變這種困境,但我卻不知從何改變起,而這讓我反省的是我應該用什麼方法才能讓他們有對的生活態度,如果學生連基本的做人都不會,那何需談書本上的道理呢!