結束了幼稚園的實習後，接下來的三個月被安排到小學部實習，到小學四年級的班上負責華語課的教學，這跟我在幼稚園實習有非常大的不同，，這次是要真的經營一個班級，不僅是面對一個新的挑戰，也期許自己能夠從中獲得許多的經驗，增加自己的實力。小學的班級人數總共有三十六位同學，他們基本上都是華僑，但因為在菲律賓缺乏運用中文的語言環境，因此我感覺他們的中文並不太流利，有些甚至連基本的對話都無法了解。當他們在與同學們彼此溝通時也都較習慣使用英文或是菲律賓話，我發現幾乎沒有人在使用中文。因此首先我必須引起他們的學習動機，讓他們對中文產生興趣，才有助於之後的課程教學。這週因為學校舉辦詩篇朗誦比賽，所以花了相當長的時間再做練習彩排的動作，看見小朋友們每個都扯開嗓子大聲朗誦詩篇的模樣都感到有趣，雖然最後我們班上沒有得名，但相信這段練習的時光是大家一起努力的美好回憶。