當孩子覺得一件事不公平,
當著你的面抱怨時,
你要教他比上不足、比下有餘的道理。
如果他再不接受,
你要告訴他凡事拿自己做比較。
你要對他說:如果你覺得別人不如你,
那麼,表現給大家看,讓大家看見你的優秀。
當孩子覺得一件事不公平,
當著你的面抱怨時,
你要教他比上不足、比下有餘的道理。
如果他再不接受,
你要告訴他凡事拿自己做比較。
你要對他說:如果你覺得別人不如你,
那麼,表現給大家看,讓大家看見你的優秀。
成語是指約定俗成的一句話,它的背後都有一個故事。
教成語的時候,要明白它的出處,
然後解說這個成語的故事。
等故事說完了,說明成語最初的意思,
再指出現在的用法,讓學生造一個句子。
教完之後,可以讓學生以猜字謎的方式,
進一步加深印象。
一篇好的文學作品,
必須千錘百煉,
做到情景交融,引人入勝。
以詩而言,好的詩要寫到「意新語工」。
狀難寫之景,如在目前;
含不盡之意,見於言外。
要做到這個工夫,就必須月鍛季煉,
方能寫出好詩。