人類的思考有水平式、垂直式、逆向式和多元式的思考。當孩子陷於一種思考模式時，做老師和父母的可以提醒他們，從不同的角度思考問題。這樣做不行，倒過來做可以嗎？這件事可以從時間上考量，還是從空間上考量？把自己放在時空交錯中衡量問題，是否會更加圓滿？總之：當孩子陷於單一模式的思考時，我們要教他學習如何跳脫既有的思考模式。