學習要有效果，除了熟練教學內容之外，有時還必須用稍難的內容，強迫學生提升學習效果。例如：教學生一個成語──「一箭雙雕」，還可教他們一五一十、一箭穿心、成雙成對、雕龍畫棟等詞，強迫他們記憶，由於這些詞有難度，相對而言也特別的難記，反而容易引起學生好奇，我們姑且稱這樣的教學法是「強迫學習法」。