閱讀是寫作的前提，透過閱讀文本，了解文章的寫法。教師要引導學生了解閱讀文本的脈絡，協助學生記憶文章的重點，做為學習文章的基礎。閱讀的內容如果是短篇，只須摘重點，列出綱要就好。如果是長篇的文章，就必須畫出心智繪圖表，釐清文章的脈絡。