Week 10 Spring 補充教材 – 至聖先師孔子,祭孔大典和智慧毛,八佾舞 + 口語評量:假如我是中文老師 + Go300 Lesson9 生字筆順練習

 2500歲的酷老師~至聖先師孔子 

  

何謂“六藝”?

補充教材:教師節

http://www.gio.gov.tw/info/festival_c/teacher/teacher.htm

Find 祭 孔 大 典 and click the link, to look for the 智 慧 毛 ?

『智慧毛』是指什麼動物的毛?

“六佾舞與八佾舞”

佾 舞 本 意 為 排 列 整 齊 的 舞 蹈 , 是 祭 孔 大 典 獨 有 的 儀 式 。 佾 有 行 列 之 意 , 故 八 佾 舞 由 八 行 八 列 共 六 十 四 人 組 成 , 而 六 佾 舞 則 指 由 三 十 六 人 組 成 的 舞 團 , 八 佾 舞 為 天 子 專 用 , 六 佾 舞 是 諸 侯 (dukes
or
princes
under
an
emperor
)所
用 。 孔 子 逝 後 曾 追 諡 為 文 宣 王 , 因 此 祭 孔 可 用 八 佾 舞 , 然 由 於 八 佾 舞 編 制 過 大 , 臺 灣 各 地 孔 廟 場 地 不 足 , 故 以 六 佾 舞 代 之 , 雖 然 如 此 , 對 孔 子 的 敬 意 仍 不 變 。

在 佾 舞 中 , 舞 生 穿 著 明 代 款 式 的 衣 服 , 手 執 三 根 長 羽 , 以 謙 恭 溫 和 的 態 度 跳 著 規 定 的 舞 步 , 在 整 齊 劃 一 的 舞 蹈 中 , 成 為 中 國 特 有 的 藝 術 文 化 。

  台灣宏觀電視TMACTV祭孔大典 

 師恩深一生深.mpg 

口語評量Assignment:假如我是中文老師…

 假如我是中文老師。。。。 謝禮

  假如我是中文老師。。。。 蔡博宇

   

方彥雅:假如我是中文老師……

(Teacher of a day –模擬演習) 妮可 假如我是中文老師- 教學示範

 教師節感謝卡! 

 Pobaby cards– Happy Teacher's Day 

Go300Strokeorder-09-T[1].ppt 

生字筆順練習:Practice
3 times for each word.

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 相聲表演 父子檔 – 『中文比英文容易學』 

課堂活動:你說我表演- 動手動腳又動腦,快樂學習