【11/09校務會議】
昨天晚上替代役抵達了！但我們其他老師還是要代課，因為替代役來的時間太晚了，已經開始上課了，所以昨天算是最後一天代課了吧！
今天一早所有教師都要開會，讓我想起半年前，我剛到的時候，那一場會議。突然覺得時光匆匆，我現在已經不是菜鳥，所有事情都不再慌張、不知道同事們說的地點是哪裡了！
今天開的會主要就是介紹一下這學期重要的事情，也順便請八位役男一一起來介紹自己，另外也簡介了學校內部的行政事宜、介紹各個同事給役男們認識。

【11/10感謝已離任的老師】
這學期我負責帶高三師範班的教育實習，請不要覺得帶實習是像台灣那半年的教育實習一樣輕鬆，平常學生都在實習，只要學生跟老師敲定一個教學演示的時間，教師再過去觀課就好了。
我必須要此嚴正聲明，絕對不是這樣的！
這邊的實習跟台灣的制度不一樣（因為不同國家，法律都不一樣了，哪可能制度還一樣），高三師範班在下學期時，需要修一門課叫做「教育實習」，沒有通過就不能畢業，但是這一門課只要去實習兩週，而這兩週的行前事宜全部都靠上學期和這學期的老師負責打點與叮嚀。
而我是這學期的負責老師，我其實才來建華半年多而已，突如其來的接手這門課，真的是誠惶誠恐。許多不清楚的部分都一直問過去帶教育實習的老師該如何處理，也謝謝她明明早已離任，卻不厭其煩的回答我的問題。
我親自跑一趟建華中學的小學部和幼稚園（學生們要去幼稚園和小學部實習）一一拜訪學生即將去實習班級的班導師和科任教師，每個人都給了「各班實習時的課表」、「學生實習的任教範圍」和各班導師說明，並且問到所有任教教師的名字（因為我叮嚀學生要做感謝卡），也和他們商量何時可以讓學生前往觀課，並和他們道謝。
也在事前安排學生跑一趟（已和那邊的老師接洽好才讓學生過去的），要去問哪些問題、需要拿什麼東西等等，都一一叮嚀他們，若有其他想問的問題，請寫下來，先讓我看過，我說可以問才能去問。（畢竟我怕學生問了一些無關緊要的問題或是不禮貌的問題）
平常幾乎天梯都在批改學生的教案，一修、二修、三修，也一直催促那些尚未繳交教案的同學要盡快繳交。每一天都忙到天昏地暗，看起來，建華高三師範班的學生教育實習只有2學分，但實際上的忙碌情況根本不只2學分的負擔啊！老師和學生花下去的時間大概有20學分了吧！真的是操到爆。

【11/11滿堂的人生】
我其實很不喜歡滿堂的時候，不是我不喜歡上課。而是因為早上已經在美賽高職講課了，晚上又要連續講四堂，這樣算起來一天是講了七堂課。
別問我為什麼不用麥克風，建華因為隔音不好，所以不希望教師用麥克風，因為會干擾到隔壁上課的班級，再說，這裡經濟與資源都拮据，教室也沒有提供麥克風給教師，連投影機都沒有。
所以講了一整天的課，到最後幾乎已經沒有聲音了！最後兩節課是高三師範班的教材教法，這些教育專業科目我都學過，我怎麼會不知道這些東西讀起來有多無聊，何況我現在教的是「無分科的教材教法」，我在台灣修的是中等教育學程啊！是分科授課的啊！這些是不是應該要給教育大學畢業的人教比較妥當啊？（因為教育大學畢業考到教師證後，通常就是去國小任教）畢竟國中開始，就已經不是包班制了，所以受師資培育的教師都是分科的。
我每一次看著教材教法這一門課本在備課時，都覺得很疲累。不是我不會教，而是我覺得這樣沒有重點，因為課本內容就是再把「教育心理學」和「教學流程」重新講得更仔細而已。
我每一次上課都很努力地把教材教法這一門課上得比較有趣，理論講完之後，都會講各種生活實例讓學生了解，講解完之後，帶著學把課本上的重點畫下來，再一次加深印象。
我的要求很簡單：「這一堂課學的東西，請在課堂上就全部弄懂。因為回家沒有時間複習了！」不誇張，這裡的學生很辛苦，早上要上泰國的學校，晚上要來中文學校學習，若家裡住得遠的話，可能早上六點就要出門了，直至建華下課後是晚上09:30，再回到家，也許都已經十點了！
所以要求學生在我的課堂上學的所有知識，一定要在這堂課就全部都理解，畢竟他們之後還要去實習，實習回來再一週就期中考了！如果到時候才開始發現自己這裡不懂、那裏不會，看著課本裡的文字又非自己母語，期中考步步接近，那種心慌程度和讀起書來的痛苦程度可想而知。
身為老師，我不願看到都已經是高三的學生還要面對這種事。

【11/12身體微恙】
泰北雖然在泰國，但由於靠山，乾季來臨時天氣也漸漸得變冷。聽學生和同事都告訴我，尤其是12月、1月這兩個月，真的很冷。目前還是早晚冷、中午至下午熱。
今天是週六，早上不用上美賽高職的課，所以我要歡呼（才怪！），因為早上八點整開始，建華綜高上課（可以知道我有多疲累）。
也許是最近因為事情太多太繁雜的關係，一直處於身心疲累的狀態，幾乎天天熬夜、很晚睡又吃不下也沒胃口，每天喝水，忙著處理學生的事情和備課事宜、還有各種各樣的報告就夠我受了！
結果早上去上課時（我通常都會先點名），結果，我卻發出濃濃的鼻音聲音點名。學生問我：「老師妳感冒了嗎？」
我想了想，並沒有回答學生，只是繼續點名。但我其實也不是感冒，但就是鼻塞了，可能是晚上那麼冷我依然開著電風扇的關係，所以冷到了吧！
今天就用濃郁鼻音結束我所有的課，每班的學生都問一樣的問題：「老師妳感冒了嗎？」謝謝這些學生的關心，以及一聽就知道我不舒服，所以上課沒有很吵，讓我好好地把課講完。

【11/13星期日】
我想我的身體是真的很累。
昨天中午下班之後，我吃完午餐，回到宿舍洗完澡，大概已經下午兩點半左右了，躺在床上覺得有點睏，看著桌上那一疊教案，我想著：「先睡吧，睡醒再來批改吧！」索性就沒有撥鬧鐘了！
沒想到，我就這樣一覺不醒人事，等我再度張開眼睛時，我納悶：「天怎麼還是亮的？」（因為我覺得自己睡了很久，睡得很舒服），起床走去拿起手機一看，不得了！已經星期天中午十一點多了！再看一眼桌上那一疊原封不動的教案，我好崩潰。
我還有很多事情要做啊！但靜下心想一響，我一定是真的累了，不然不太可能睡這麼久。每一天無論壓力再大，也要一步一步的把該做的事情在時間內做好。（講得輕鬆，但這該死的責任心和完美主義總是讓自己累得要死啊！）

【11/14水燈節】
今天是泰國的水燈節，建華放假，所以我也放假。（才怪！）
因為早上美賽高職還是要上課，所以我還是要去上班。
幸福的替代役們從星期六下班後，就一整群人搭車前往清邁玩了！而我呢？乖乖待在宿舍改教案、備課吧！
對，沒錯，我就是羨慕、忌妒，所以心理不平衡。因為內政部每一個月給這些來服務的替代役25000台幣的薪水，他們如果兼任導師的話，一個月建華再給1500泰銖的導師費。
好，我知道我是實習生沒資格跟別人談論薪水，但是，他們一週授課節數居然是11~14節。（建華基本授課節數是15節）沒有任何一位役男超過或是達到基本授課節數。
要我這個在建華當導師又帶實習，還有一堆報告要繳交，勞心勞力的情況下，一週授課節數還是16節的實習生如何心理平衡啊！（仰天吶喊：「不公平。」）
不過，我心中倒是滿希望每個週六他們下班後都不再宿舍，都跑出去玩。為什麼呢？因為他們不在的話，就沒有人半夜兩點多還會去洗衣服（相信自己的眼睛，保證沒有看錯，就是半夜兩點多去洗衣服），洗衣機運轉的聲音吵到我快抓狂（因為我的房間離洗衣機沒有多遠，而且我是個在夜晚時，需要極度安靜的人）、不會有太多人用無線網路，讓我連開個youtube想聽音樂都無法、不會有人在房間裡面唱歌，唱得忘情到連我待在房間裡都聽得到有役男在房間高歌（真的不誇張，因為其他同事們也聽見了，大家都無奈、無言）、不會有人在房間講話，聲音大到讓待在房間裡的同事們都聽得到他們在講話的內容、也不會聽到有人半夜穿著拖鞋在走廊跑步，或是邊走邊講話的聲音。
雖然我心裡不平衡，但我沒有討厭役男哦！只是我覺得該有的禮貌要有，別出國服役之後反而丟了台灣人的臉。
我還是喜歡上半年，安靜清幽的宿舍。

【11/15上課】
其實我發現一件很奇妙的事情，就是早上在美賽高職上課的學生和晚上在建華綜高上課的學生有一部分是重疊的。但是呢？學習態度和上課表現卻是截然不同的！
怎麼說呢？在美高職上課的時候，大家大概都呈現一種散漫、懶散的氛圍，但是晚上在建華綜高上課的時候，卻是認真專注、勤作筆記的模樣。
雖然這件事情，之前任教的老師已經跟我說過了，但親眼見到時，也會覺得很不可思議，原來學生會自動區分現在是在中文部上課還是在泰文部上課，進而自動轉換學習態度。
其實我在台灣也不是沒有教過散漫的班級，所以面對泰國學生在泰文部如此的學習態度，我還是很習慣把該講的都講完，該做的習題和該有的活動、評量都照做不誤。
一些比較認真的學生問我：「老師你不生氣嗎？」我笑笑沒回答，但我一直認為何必生氣？生氣只是讓自己不開心而已，學生照樣我行我素啊！要不要學習是自己決定的事情，該教、該做的事我都做了、也教了，我並沒有打混摸魚，那麼接下來的事也不是我該負責的了吧？
「生氣是拿別人的錯誤懲罰自己」，我一直記得這句話，所以我向來很少生氣，我只想問：「何必？」