2016.08/24~08/29在建華綜高的第十六週

【08/24】一個可愛的忠班學生

其實每次去上忠班的華文課,都會覺得非常開心。原因不外乎上課學生會有反應;另外一方面,是因為班上總是有一個活潑的男生,從期中考之後,每次知道要上華文課就會跑到樓梯口等我,一直在樓梯口探頭探腦,想看我何時才會上來?(因為辦公室在一樓,高一在三樓)

我只要一走樓梯上來,他就會跑到我旁邊來,告訴我:「老師,很重,我幫你拿。」(其實我上課也沒有帶什麼東西,就是課本、習作和一個L型資料夾一起裝在一個袋子裡,手裡拿著一個筆筒,裡面是一堆白板筆和兩枝原子筆而已。)

他總是堅持要幫我把筆筒拿進教室,還一路叮嚀我:「老師,你慢點,小心,不要跌倒了!」將筆筒放到講桌上擺好,接著看著我。

我都會跟他說:「謝謝。」

他也都會笑笑地回我:「沒關係的老師,加分就好。」

我總是哭笑不得,因為我講過無數次,我絕對不會因為這樣就幫學生加分,華文成績是知識的吸收和獲得,不是平常的表現。而且我又不是班導,我也不可能插手他的操行成績啊!

但不管怎麼說,其實他也知道我並不會就這樣幫他加分,可是他覺得跟我這樣的互動很好玩,所以每次都會這樣做。所以我覺得他很可愛。

 

【08/25合唱比賽練唱孝班態度令人失望】

明天(08/26)就是學校合唱比賽了,早在開學時,我就已經跟班上同學說過這件事,但是班上同學就是懶。對於全班團體的事情,總是會有人不在乎。從開學就是這樣,並不是一兩天的事。

我只要求他們利用每天唯一的下課時間(有半小時,是給學生去吃晚餐的時間)唱兩遍校歌和自選曲而已,班上同學舉手表決,全數通過。

卻依然有許多同學一到下課,就只想著自己肚子餓,要去吃飯,不願意唱歌。歌詞背得零零落落,校歌也唱不好,總是要拿著歌詞才會唱。沒有拿歌詞時,一句都唱不出來。

我每次上完課下課後就到班上去,就可以看到許多同學早就溜得不見人影,在班上的同學也是只有我走到他身邊才願意唱歌,真的只有極少數的同學認真地在練習。大部分人表現出來的態度就是:「反正是合唱嘛!我不會唱又有誰知道?我到時候上台假裝在唱就好了啊!」

我身為班導師,講過、也唸過班上同學,甚至問過大家:「要不要乾脆棄權好了?」班上同學又說:「老師我們要參賽。」結果呢?還是一樣。

每次都讓負責同學大吼大叫的管理同學、叫同學唱歌,但同學依然不在乎,甚至有時候負責同學會和班上同學吵起來。

一點都不需要覺得意外,畢竟每個人的想法本來就不同。一個班級接近40人,白天上泰文學校,晚上又來上中文學校,大家都累了,願意花時間付出、積極練習的人當然少。

「天上星多月不明,地上人多心不平」就是這個道理。人越多,辦起事來就越不容易,每一個人多的班級裡,總有老鼠屎。班級就像社會的縮影,社會上有好人、壞人,永遠不可能這個社會上沒有任何壞人、沒有任何人會做錯事。

我班上的同學個性很容易了解-「對於自己的事,在乎;對於團體的事,不在乎。」講難聽一點,就是個自私的班級。

怎麼說?比起別的班級,願意讀書的人比較多,單就華文和文化教材的平均看起來,確實我們班成績幾乎都高於其他兩班。(當然不是每一次,別班也有比較厲害的時候。)

但對於班級事務活動,永遠都是那一副樣子,總是覺得自己打混摸魚會有別人COVER,所以不用太盡力。但,當每個一人都覺得自己不用努力,反正會有別人幫你COVER,到最後,就沒有任何人能幫自己COVER,因為全部的人都不會、都在期望等別人幫自己COVER,所以能夠COVER的人是0。

我每一節下課都去班上,卻仍然沒有改變那些少部分同學的態度(到後期比較多同學願意練習,但還是有少部分同學,依然選擇開溜),甚至到最後,連兩位負責同學都放棄了,自己練習完、唱完就放大家去吃飯了!他們心灰意冷地告訴我:「老師,同學根本不聽我們的話啊!每次都要唱不唱的樣子,老師如果你下課沒上來,班上根本沒人要唱,你來了才會有比較多人願意唱歌。」

這點我當然知道,因為連我在教室都可以看出同學不在乎的態度,何況是我不在的時候。

態度問題,一直以來都是我對這邊的小孩搖頭嘆氣的主要原因。

 

【08/26合唱比賽】

全校每個班級都報名參加,抽籤依序上台,由所有老師共同當評審,所有分數總平均,算出全校前五名。

評分標準:

1.團隊精神(團體表現、上台秩序):40%

2.造型(道具、服裝):20%

3.技巧(演唱技巧):30%

4.指揮:10%

畢竟練習時那樣的態度,不用比都知道,孝班不會有好結果。說真的,當他們上台時,我絲毫沒有想要幫大家留影作紀念的意思,反倒非常想躲起來,覺得非常沒面子。校歌每週都在唱,歌詞記不得;自選曲每週都在練習(咦,確定他們下課是在練習,不是等到時候別人COVER自己嗎?),歌詞依然記不得。全班將近40人,聲音像螞蟻一樣小聲,上台不知道怎麼搞得,還側身面向司令台另一邊,不看指揮。最後,還被校長在全校面前點名:「一孝,校歌怎麼不會唱?全班那麼多人,聲音小得都快聽不見了!」

身為班導師,我覺得超級丟臉,但我不是不管他們,而是我真的管不動每個人不同的態度,尤其是自私的個性。

下台後,學生問我:「老師我們班第幾名?」

我笑笑說:「都被校長點名了,你們覺得第幾名?當然是全校最後一名啊!」

有些認真練習的學生很失落,告訴我:「老師,我們不是不練習,而是大部分的人根本叫不動啊!」

我說:「我當然知道,願意練習的你們是班上非常少數啊!」

會有這種結果一點都不意外,會被校長點名也不意外,沒播種哪來收割?

我只想問全班:「沒有練習哪來的收穫?」

居然還想得全校前五名?等哪一天,班上和其他班級一樣努力,也許才會是角逐名單內的一員。遠遠被拋在後面的人,不僅沒看清楚自身的問題,還口出誑語,實在令人搖頭、不可置信。

2016.08/17~08/23在建華綜高的第十五週

【08/17負責高一中文查字典比賽出題】

今天一如往常的開會,輪到教學組長報告時,她提醒了所有老師,之後要舉辦的中文查字典比賽相關事宜。
噢這件事情,一定和華文老師脫不了干係啊!所以我和另外一位老師被分配到負責出高一的題目(畢竟我和她都是教高一華文,所以一定是由我們兩個負責高一的題目),而且,華文老師還要負責教大家怎麼查字典。
這突如其來的責任,讓我呆了一下。
因為前幾天才盤算著最近差不多要來出期末考考題和期末補考考題了,因為我總是認為提早開工最後才不會匆匆忙忙的,結果,居然又冒出了一個中文查字典比賽。噢,不。

 

【08/19、20泰北颱風】

這是我來泰北之後,第一次遇到颱風。上課上到一半,突然吹起好大的風,我站在講台前頭髮都被吹得亂糟糟的,我也不以為意,繼續上課。沒想到風越吹越大,一瞬間,下起了大暴雨,就這樣狂風暴雨的肆虐了建華綜高。

我當時上課的教室因為有一扇窗戶壞掉了,是只有窗框沒有窗戶,狂風夾帶著暴雨一口氣吹進教室,我站在講台上,瞬間全濕,教室地板也開始積水。

我回頭一看,發現白板上全部都是水,讓我幾乎無法寫板書,再加上雨聲之大,讓我上課幾乎用盡力氣在嘶吼。

隨著風雨越來越大,教室天花板上的瓦片被吹落了一大片,教室的吊燈也搖搖欲墜,學生開始不受控的一直躲,把位子移開,深怕東西砸下來打到自己。

而學生的尖叫聲開始此起彼落,因為許多學生放在桌上的文具都被狂風吹落,甚至還有一位學生的課本被風從三樓颳到一樓,這位學生還很有禮貌的舉手問我:「老師,我可不可以下去一樓找我的課本?」

就這樣,上課秩序幾乎無法管控了,我拚了命要穩住學生,但因為風雨太大,後來瞬間斷電了,一片漆黑。在停電的瞬間,學生的尖叫聲更大,突如其來的黑暗讓學生受到驚嚇,而驚嚇過後,就轉為笑開懷的興奮。

學生一直問我:「老師,是不是等一下就放學了?」

我說:「沒有啊,學校沒有說放學,不要自己想跑。」

學生又說:「老師,可是停電了啊,我們要怎麼上課?」

我無可奈何之下,只好請他們聚集在乾的地方一起坐著(因為教室有一扇窗沒有遮蔽,坐在那邊會被風吹得全身濕),因為停電的關係,我只好請他們用耳多聽,無法寫白板讓他們抄板書。

雖然遇上狂風暴雨導致停電,但是至少那一節課我教到作者,就將作者的生平際遇結合歷史知識講給學生聽,讓他們在黑暗當中聽故事。學生也真的很乖,一開始很吵,我開始講作者生平故事後,就慢慢的安靜下來了,聚精會神地聽著直至下課。

一個晚上一共有四堂課,學校發揮了教育的精神,讓學生們瘦了三節課的教育之後,發現風雨真的太大了,所以才提早放學。

沒想到回到宿舍後,居然也停水了!沒錯,停電伴隨而來的一定是停水,因為抽水馬達沒電就不會抽水了!我想「應該睡一覺起來,水電都會恢復了吧!」沒想到,一早睜開眼睛,什麼都沒有恢復,天空中依然下著雨,學校仍然要上課。

我拖著狼狽的身軀前往教室,看到學生一臉睡眼惺忪樣,就這樣在沒水沒電、依靠著陽光在教室上課的星期六。

學生跟我說:「老師為什麼不停課啊,都沒有燈,很暗、很想睡覺耶!」

我開玩笑說:「因為學校知道你們很好學,不敢亂停課啊!」

他們說:「怎麼這樣啦!」

我說:「你們想想看,人生有幾次可以在沒水沒電的情況下依然要上課?應該沒有幾次這種機會吧!所以要好好珍惜現在啊!」

學生哀號:「不要啊,沒有燈好想睡覺。」

雖然他們說歸說,我上課他們依然安靜的聽課。就算心裡千百個不願意上課,還是乖乖來學校上課了!

 

【08/21放晴】

在兩天的狂風暴雨肆虐之後,終於水、電都恢復了,我好感動。

原來是因為狂崩暴雨把樹木吹倒了,倒下的樹木壓到電線桿,導致用那一條線的地方全面停水停電,而建華綜高剛好就是使用其中一條線。

這一天,艷陽高照,非常熱,幾乎無法相信昨天還身在狂風暴雨、停水停電的折磨中。

一大早,我和一位學生一起出去走走散步,她帶我去補充一些生活日用品,陪我一起逛逛周末的小市場、吃午餐和點心。

她知道我不會說泰文,總是先問我要問老闆什麼話,她再幫我翻譯成泰文問老闆。走著走著,我看上一件衣服,她還主動幫我向老闆殺價,讓我好感動,最後還跟我說:「老師,下次有機會我們再一起出來哦!」

嗚嗚嗚,真是個貼心的孩子。

2016.08/10~08/16在建華綜高的第十四週

【08/12泰國母親節】

今天是泰國的母親節,聽學生跟我說,從1976年開始,泰國將皇后的生日8月12日定為母親節,是為了頌揚王后的功德,以及讓人民對母親表達感謝。這一天,全泰國會放假一天,學校大部分都會在母親節前幾天舉辦一些慶祝活動,例如:有一些傳統舞蹈的表演,或是向母親獻上感恩之意的活動,是一個全國充滿感恩和祝福的一天。
在台灣,母親節的代表花是粉色和路色搭配起來的康乃馨,但泰國母親節的代表花卉則是白色的茉莉花,象徵的是潔白以及芬芳喔!真是在不同國家才能感受到的不同文化風俗呢!

雖然這一天是星期五,但請不要認為我可以連放三天假,沒有這回事!因為建華本來就是週一到週六都要上課的學校,所以星期五放假根本不可能連休。
說實話,如果有連休我早就飛曼谷找朋友玩了。
好吧,沒關係,既然隔天還要上班,那這一天我就好好地待在宿舍裡,備著隔天和下週一要上的課。請相信自己的眼睛,沒有看錯,下週一的課今天就在備,因為星期日是漢字文化節,我根本不可能有時間可以備星期一的課。
我安慰自己,至少今天放假讓我有時間備課。
好好地看著書本、備著課,一切都非常和平。

沒想到打開電腦要查資料時,看到即時新聞顯示泰國曼谷、華欣、喀比、普吉島發生多起爆炸案,且在爆炸前還有三處起火,其中一處還是大賣場Lotus。一整天3起火災、11起爆炸案。
而且出事地點幾乎都是觀光客常去的渡假勝地,我看完新聞都傻掉了,突然好感謝建華要上課,讓我身不由己地走不開,不然我不知道我飛曼谷後,會跑去哪一府玩、我是否安全。

除了默默祈禱發生意外的人都能平安無事、若受傷的人也是受到最少的傷害之外,我也相當震驚怎麼向來以愛好和平、微笑著稱的泰國會發生這種事,重點是,今天不是應該是充滿粉紅泡泡感恩的母親節嗎?怎麼會發生手機遙控引發的爆炸案。
鎮定之後,我收到的台灣外交部領事局提醒國人赴泰旅遊要注意自身安全的提醒訊息,厭了彥口水,祈求這個世界能夠日趨和平、人與人之間的相處和對待可以更友善。

 

【08/13啟程光復高中】

母親節過後的星期六,當然也是要上課的囉!所以我就走進班上教書,本來以為很多學生都不會來了(畢竟泰國幅員遼闊,有些學生回家看媽媽之後,趕不回來,所以我一大早就接了無數通請假電話),已經做好一個人面對班上不到十位學生,卻還是得教課的心理準備,舉步維艱的踏進班上。

沒想到,其實來的同學還滿多的,請假的不到十位同學,我好感動,我原本還以為可能今天是教一個小家教班呢。
學生還俏皮地問我:「老師昨天母親節耶!你怎麼沒有回家看媽媽?」
我說:「台灣的母親節是五月的第二週的星期日,跟泰國不一樣。」
學生似懂非懂地跟我說:「可是老師你現在在泰國啊,應該要過泰國的母親節,所以你應ㄍ要回家看媽媽啊!」
我笑著說:「你們是期待我回台灣,這樣就沒有老師,你們就不來上課了,是嗎?」
學生說:「不是!老師,我們是希望妳能回家陪一陪媽媽。」接著一直大笑。
我就知道,這一群小孩,只是因為不想上課、想放假,假裝為我好,說這些理由而已。
我說:「告訴你們,就算沒有我,還是會有其他老師來上課,所以你們也別想放假!」
這時,學生露出狐狸尾巴了,全班大歎氣:「蛤~不是放假喔?」
真是的,這一群好氣又好笑的學生。
我還是好好地上完了華文課,進度依然持續往前,並沒有因為任何學生沒上課而耽誤的課程。

 

畢竟今天下午就要啟程光復高中,預備星期日一大早七點的漢字文化節了啊!

建華綜高租了兩台「嘍度」(minivan)和開一台校車,下午三點鐘就驅車前往光復高中了。
光復高中在山上,路途遙遠,一路蜿蜒的山路,讓原本打算上車就睡覺的我,也睡不太著,中途一度有點小小暈車不舒服,但也還不到想吐的地步。最後決定睜開眼睛,看著道路,就覺得好一點了,沒有這麼不舒服了。

 

晚上,建華綜高的師生全部入住老裡客棧一晚,這一間客棧不錯,相當清幽,而且類似一個大莊園,有一些房間和房間之間的距離是要走一段路才會到的,不像旅館都是在同一棟建築物裡面。
但美中不足的是沒有WIFI,因為我不願意花錢買網路,所以處處都依靠WIFI,一旦沒有WIFI,我就與外界斷絕聯絡了!
不過其實我也不是不習慣,畢竟智慧型手機的出現也是近十年來的事情,以前的我們,手機不也都是用來傳簡訊和打電話的嗎?所以我也沒有覺得怎麼樣。
當晚,校長說:「女生雙人房有一間房間必須一個人住一間,誰敢?」我欣喜若狂的跟校長說:「我!」所以我當晚就獨自擁有一間雙人房。

許多人可能會忌諱現在又是鬼月,鬼門也開了,一間雙人房只有一個人住,這樣可能獨自住一間不太好,但因為我本來就不是個熱愛群居的人,我大部分時間喜歡獨自一人,尤其是我覺得在房間裡,只有自己是最自在的。(例如:洗完澡可以包著浴巾走出來,擦乾後再穿衣服、想換衣服不用到廁所去,可以在房間裡直接換、想上廁所時不用擔心有人在使用、洗澡不用顧慮時間或是後面有沒有人在排隊、想開燈就開,不用管當時是幾點,有沒有人在休息)
這一切對我而言都太重要了!所以我喜歡自己一人一間房間。因為很疲累的緣故,所以我早早就睡了!

沒想到睡到一半,被手機叫醒,同事打電話來問我房間有沒有熱水?

我不知道,所以我就去試了一下,有一咪咪的熱水,所以同事就說她的房間沒有熱水,要來我房間洗澡。我只好爬起來,等她洗完澡離開後,我再繼續睡。

沒想到當她洗澡的時候,跟我說完全沒有熱水,我很驚訝,但我也沒辦法,所以她就用冷水洗完澡之後就回房去了。
她離開後,我繼續睡。

隔天一早,大概五點多我就醒了,想到我應該要去洗個澡,沒想到還是沒有熱水(客棧在山上,只有超冰冷的冷水),瓦斯無論如何就是點不起來,而且也沒有吹風機。
讓我瞬間無言,好吧算了,我就簡單的用自己的毛巾擦澡之後,坐在床上放空看著外面的風景。(我住的那一間有一大面窗戶,還有一個小陽台)後來,我開了陽台的門,走去陽台看看,呼吸一早的芬多精。

感覺真好!畢竟自己一個人就是自在,想睡就睡,想醒就醒,鬧鐘再大聲都沒關係。

 

【08/14漢字文化節】
今天就是僑校最重要的大事-漢字文化節。校長告訴我,每一次的主辦學校都不一樣,是輪流的。像是去年是由建華綜高主辦,今年是由光復高中主辦,明年就會換其他學校主辦。
而主辦學校的辛苦呢,是不言而喻的。超級辛苦又疲累。

我是培訓閱讀測驗的老師,也是光復高中聘請看圖說故事的評審之一,更是教師組硬筆書法比賽的猜賽者。一大早,報到、吃完早餐之後,就去開評審會議。接著,馬上就開始看圖說故事比賽了!
我被分配到當高小組的評審,畢竟是小學生,有些學生真的講得滿不錯,生動有趣;但有些學生可能是因為太緊張了,所以講話支支吾吾,但還是講完了;有些學生則是上台後根本不開口,就在台上站到時間到,然後就下台了。遇到最後這種類型,一句話都沒有說的學生,我真的不知道該怎麼評分啊!
其實當評審也是一門大學問呢!

 

當完評審之後,我去了光復高中走走看看,無止盡的樓梯啊!爬到我好喘、好累。尤其後來山上又下起了雨,還有點起霧,冷冷涼涼的天氣,還好我帶了薄外套。

 

下午的教師組硬筆書法字比賽我盡力了,但其實我覺得自己寫得不好看,但還是認分的把比賽參加完了。至於有沒有得獎呢?其實我也不知道,因為好像九月才會公布,但不管怎麼說,至少我不會有遺憾,因為我盡力了。

比賽完,我去散散步之後,便開始爬上光復的大禮堂。
層層的階梯,我一度走到差點迷路,還好後來碰到一個光復高中國小部的學生,她淋著雨,我跑過去幫她撐傘,免得她淋雨感冒了,順便問她大禮堂往哪裡走?她跟我說:「往這裡,我也要去大禮堂,我們一起去」。
我就一路跟著這個小妹妹走啊走,天啊,我好感謝我在建華服務,光復單是走來走去就讓我好累啊!去哪裡都是階梯。

 

終於爬到了大禮堂,非常大的大禮堂。沿路上我還接到了光復高中的來電,告訴我要記得提醒演講比賽第一名的同學等一下頒獎完還要上台再演講一次給大家聽。

 

不久之後開始頒獎了,建華綜高拿到了高中組的總冠軍。太高興了,這些日子老師們和學生們的努力付出都沒有白費。我是閱讀測驗的培訓老師,閱讀測驗我們派出去五位選手,三位拿獎,分別是第二名、第三名(同分,所以並列兩位),不枉費我前一陣子永遠出題、排版到眼睛都快掉出來了。也感謝同學認真的學習、練習,有問題都願意拿來問我。其他項目,演講、作文、硬筆書法比賽,每一項都有老師負責培訓,而學生也很爭氣的每一個項目都拿獎。
真的是辛苦所有培訓的老師和參賽選手了!

拿了總冠軍大家都歡呼尖叫,全體上台領獎、合照。
最後,大家都拖著疲憊的身軀驅車回建華,沿路上我居然比上山時更暈車,覺得相當噁心反胃,但還好過沒多久,建華就到了。

全部人都因為太過勞累,所以校長恩准行政人員隔天可以放假一天,早上不用去上班,但是晚上依然要上課,不准偷懶。

我回到宿舍之後,疲累得洗完澡、吹完頭髮,倒頭就睡了!

2016.08/04~08/09在建華綜高的第十三週

【08/04泰國皇家百科全書第95間圖書館開幕儀式】

今天是建華的大日子,因為泰文部的圖書館要正式開幕了!一開始我也搞不清楚到底發生了什麼事情,但因為從開學校長主任們就提過這件事,所以我的腦海裡其實一直記著。
聽說建華的這一間圖書館是全泰北最棒的圖書館,似乎得到獅子會的鼎力相助、經費支援,才得以建造了這座圖書館。
這幾天,早上上課的泰文部學生真的滿辛苦的,我看到很多學生在佈置、裝飾、打掃,只為了將建華最美好的一面呈現給大家看。這次的活動請到樞密院財務長來掀幕,並與獅子會成員、許多的社團代表共襄盛舉,相當熱鬧。
一大早便一輛一輛高級車輛開進校園來,有一些學生穿著不同的服飾表演舞蹈,也有一些學生勤練鼓表演舞獅。
每一種表演都是精心準備、用心表演,大家臉上都掛著笑容,最後,這一場開幕活動圓滿結束了!真的辛苦了所有付出的人。

 

【08/06班會選練中文歌】

這一天班會的時候,我宣布完一些重要事情之後,便讓學生開班會選月底要比賽的中文歌曲,學生們提了很多首,但因為並不是每一首歌每一位同學都聽過,然而提議者卻又羞於開口唱歌給大家聽,所以他們便一首一首放給大家聽,聽完再投票表決。
雖然我覺得這樣的作法有點沒效率,花了滿多時間才選出一首歌曲,但我也僅是在旁邊擔任輔助的角色,畢竟班會就是要讓他們練習主席、司儀才是主導全場面的人。
最後,他們選出來「愛很大」,也還好歌詞內容符合學校規定「要有內涵、正面積極」的要求。
之後,我請大家大合唱一次,畢竟比賽的時候是清唱,所以現在大家都要練習。會後,我要求大家每天下課那半小時要記得先唱完一遍才能去吃晚餐,不然他們真的沒有時間練習。

 

【08/06週會聽漢字文化節演講參賽選手練習】
下星期就是漢字文化節了,學校選擇讓選參賽選手在週會時先練習,讓他們不要在真正演講比賽時怯場或是出糗,也能讓尚未準備好的選手有所警惕,提醒他們「真正比賽快到了哦!要趕快去把演講稿記熟。」
希望下週的漢字文化節,各項比賽的參賽選手都能有好的結果。

 

【08/08上課情形】
這幾天泰國地區開放了寶可夢,我本身是對任何的虛擬遊戲都沒有興趣的人,所以完全沒有玩。但學校的學生和許多老師都相當瘋狂,到處去抓神奇寶貝,尤其是道場那些,根本人潮洶湧。
雖然還是有一些學生說:「還有其他遊戲比這款更好玩。」
但我聽到年輕的老師對學生說:「唉呀,你們不懂,因為你們沒有經歷過神奇寶貝紅極一時的那個時代。」
我聽到時,心裡默默想:「我經歷過,還記得那時候我讀小學三年級,神奇寶貝紅到一個極致,但我還是沒興趣。」
看到路上很多人玩到走路都不看路,也看到了台灣的新聞,有人因為玩得太沉迷而出了車禍意外。
我真心希望這個世界上的大家都能平安健康,玩虛擬遊戲也要有所節制,這樣世界才會充滿正能量。

2016.07/23~08/03在建華綜高的第十二週

【7/27又是一個出閱測練習題目、寫詳解的日子】

八月中旬就是漢字文化節了,也就是說,參加閱讀測驗比賽的選手們也只剩下一點時間可以加強和練習了!
畢竟漢字文化節是僑校的重大盛事,所以選手們每位都相當重視這次的比賽。還記得之前我給他們二十篇閱讀測驗,他們三天就寫完了,跑來跟我要其他新的練習題嗎?我那時候嚇一跳呢!畢竟我覺得可能母語人士寫練習題都沒有這麼認真吧!所以之後我每次給一份閱讀測驗練習題都盡量給多一點,讓他們有比較充裕的題目能練習,而他們在練習我給予閱測題目的同時,我也拼命的去找其他的題目,讓他們練習完這一份之後,還能有其他份的閱讀測驗可以練習。重點是,我不能直接從網路上複製下來,因為有些題目太難了!他們一定看不懂,這樣給他們練習毫無意義,我總是告訴自己,教學要用i+1原則,這樣學生才會進步。
但也因為我這種莫名的堅持,讓我自己累個半死,每一份閱讀測驗我都要完整看過一次題目,或是對原本的題目稍作修改之後,才能收錄。
幾乎每一週我都在做這種事情,很多時候,盯著電腦看著這些題目,彷彿我才是選手般,眼睛都快脫窗了!

 

【7/28發仁班文化基本教材期中考考卷】

上週才期中考結束,想必考完總是幾家歡喜幾家愁吧!仁班雖然是我教的三個班級裡面,期中考成績平均最不好的班級,但卻也是三個班級中唯一有同學考滿分的班級。我先是稱讚班上考滿分的同學、還有考得滿不錯的同學之後,也叮嚀考不好的同學,告訴他們要努力,畢竟我也不想當同學。

快快樂樂上課學習、安安心心準備考試,開開心心放假,這樣不是很好嗎?

最後,也告訴同學心裡話:「雖然我身為文化教材的老師,這樣說不太好,但是我還是想要跟你們說,如果你的文化教材真的讀不來,你覺得文化教材非常難,怎麼樣都不懂、不會的話,那就算了!讓它去吧!如果你有其他科目是你念得來、也看得懂的,那文化教材這一個學分你不要,我也不怪你。畢竟每個人都會有擅長和不擅長的科目,很少人是科科都行的。但是你不可以全部科目都不會、不擅長、想放棄,這樣太糟糕了!」學生聽完之後,對我點點頭。
說一句實話,身為該科的老師當然希望學生能把該科考好、讀好,但若自己教的這一科偏偏是有一些學生真的很不擅長的科目怎麼辦呢?
為什麼我會說這句話呢?因為我總是會想到我自己求學過程,在高中時,我碰到的數學老師教得很好,但我的數學就是怎樣都學不會,即便全班都考得很好、老師也說題目簡單到不行,我還是不會。
我就是不擅長數學,無關乎老師教得好還是不好。我曾經為了挽救數學砸下了非常多的時間,希望自己能把數學學好,而壓縮了念其他科目的時間,但最後依舊徒勞無功,我的數學始終考不好。
最後,我認清了自己擅長與不擅長的科目,選擇把精力花在其他我有把握能夠拿分的科目上,我科科都相當不錯,唯獨數學,我不知道該怎麼挽救,就這樣放它去了!但至少我鞏固了其他科目。

我不是教學生放棄,我從來不希望學生習得無助感。但我告訴學生,如果你真的不會,你試過了、努力過了、花了很多時間、投入很多心力,可是成績還是不好。那就算了,文化教材才一學分而已,就送我吧!拿這些時間,去讀其他可以拿分的科目吧!

 

【7/29發孝班文化教材期中考卷+討論壁報事宜】
今天是發孝班的文化基本教材期中考考卷,我們班雖然考得不差,但也不是最好,簡單的檢討完考卷之後,把時間交給同學,讓他們開班會討論壁報事宜。
學校規定全校每一班都有一個自己負責的壁報區,壁報的主題要符合即將到來的母親節,而且壁報要在8/2之前完成,8/2當天全校所有教師要一一打分評比。未依時間完成的班級,學藝股長要依校規處分,且全班都要勞動服務一次。因此,學生不希望被處罰,同時也希望能夠在布置壁報時得獎,因此,開班會時討會還算滿有效率。

 

【7/30做壁報】
這一天是星期六照理說應該一如往常的要去學校上班上課,但因為7/30、7/31這兩天學校舉辦了司儀培訓,所以將今天的課往上週調,變成上週六(7/23)要上一整天的課,上午上當天原本就要上的課,下午上7/30的課。
而7/30這一天,就不上課。

學生週一到週五根本不會有時間能夠來做壁報,因為白天上泰文學校,晚上上中文學校,根本不會像台灣學生有時間「放學留下來做壁報」,因為中文學校放學時間是晚上九點半,泰國幅員遼闊,不像台灣處處便利,許多學生家裡住得很遠,都是由校車統一將他們送來中文學校讀書,再統一接走。
放學後留下來做任何事情都不可能太久,因為校車不可能會等到所有學生都上車才開走,一定是和學生約定好最晚等到幾點幾分,沒有來的人自己想辦法,校車照樣開走。

所以學生唯有的時間就是周六、週日了!我們班的學生就選擇7/30星期六早上09:00來學校做壁報。

學生們很辛苦也很認真,做了一整天,我也陪著他們這樣耗了一整天,真的很累。我一直覺得「帶人要帶心」,帶班一樣要帶心,使學生心甘情願的信服導師,這樣班級才會帶得好。

雖然這是學校規定的班級事務,獎懲都是學生,不會對老師有任何獎懲,但我願意陪著學生們一起做壁報,我幫忙剪紙、上色、他們寫詩我改錯字,有些學生不會寫正體字,我當場教他們,讓他們能將簡體字改成正體字、他們寫完的一些資料拿給我看,我檢查語句、語法是否通順;我叫他們把地板上的垃圾撿起來,我也會跟著下去一起清潔;我請同學把喝完的寶特瓶或是飲料罐拿去沖乾淨,不准扔進垃圾桶裡,全部拿去回收。(泰北這邊資源回收的觀念很薄弱)有一些學生飲料喝完放在桌上,人卻不知道跑去哪裡了,我只好拿著那些不知道是誰的空飲料罐去沖洗乾淨,再拿去回收。

我自認這樣不是做牛做馬,而是我告訴學生該怎麼做之後,我不會獨自站在旁邊叫學生去做,而是跟著他們一起做,讓他們知道「老師是跟他們是一起的」,叫學生做、我也做,我不比學生高尚,不是身為老師就不用做資源回收,愛護地球是所有活著的人都應該要做的事情。

我總是告訴學生:「所有事情,大家一起做就會快很多,你不願意做,站在那邊看,也耗時間,為什麼不願意把這些時間拿來幫忙一起做,讓事情快點做完,大家都可以早點休息?」

一整天,我很累,但我相信學生也很累,因為大家都是人,這麼長時間的做事沒有人不會累,所以我一句抱怨都沒有說,陪著學生從早上九點做壁報到晚上快七點。

但我相信學生都感受到我對他們的關心。

因為中午學生看我都沒有出去吃午餐,他們跑來問我:「老師,你還沒吃午餐吧?你要吃什麼?我們去買給老師吃。」後來,我還被學生請吃了高麗菜飯加荷包蛋,學生堅持要請客,怎麼樣都不願意收我的錢。
吃完午餐之後,回學校繼續做壁報。
學生一邊做壁報一邊跟我聊天,問我:「老師你來泰國最喜歡喝什麼飲料?是泰奶嗎?」我說:「泰奶滿好喝的,但是我還是比較喜歡喝綠茶。(泰國的綠茶是抹茶,不是台灣那種清澈透明淡淡咖啡色的綠茶)」
學生只是說:「喔!」大家便繼續忙碌。

我跟著學生一起忙,忙到一整個上午一口水都沒有喝,我也忘了要喝水。學生發現之後,全部擠在我面前,拿著他們的飲料要給我喝:「老師,你喝一口!這個真的很好喝。」我一開始拒絕了,我說我不敢喝別人的口水。結果有一些學生拿著自己的飲料堅持:「老師,這個是我剛買來的,我還沒有喝過,你喝一口,你不喝我就不喝。」
我沒辦法,只好每一杯都喝一口,喝了非常多各種一口飲料。直到我喝到一杯摩卡咖啡,我說:「欸這個好好喝喔!這是哪一家啊?」
學生中文不好,表達不清楚意思,但我知道他們很努力地想告訴我在哪裡買到的,只是我聽不懂,我只好笑笑地跟他們說謝謝。打算之後再自己去尋找到底是哪一家店。
喝完這些可愛學生的一口飲料之後,我便繼續幫忙裁切保麗龍板。沒想到過幾分鐘之後,我一抬頭,有一位學生拿著一杯抹茶來給我,跟我說:「老師這給你。」我嚇一跳,笑著跟她說:「謝謝。」她開心的跟我說:「老師,不會啦!」

但沒想到我繼續埋頭做壁報大概十分鐘以後吧!我聽到有學生叫我:「老師。」我抬頭,但到學生居然提著我說很好喝的那一家摩卡咖啡,跟我說:「老師你覺得好喝,我就去買了一杯給你,這一杯給你。」挖賽,我才一個中午就收到了兩瓶學生的愛心飲料。

後來學生去買零食,也要我跟他們一起吃;買水果也是,跑過來要分我吃。連吃晚餐,都是學生堅持要請客;還送我回宿舍,拿了買好的一包零食給我,跟我說:「老師,謝謝你一整天都陪著我們,你很累了吧,要趕快休息。」

我的天啊!這些孩子太讓我感動了!
也許我一直堅持貫徹的理念-「無論是辛苦還是累,我陪著你們一起累、一起苦,我絕對不會讓你們獨自辛苦,而我事不關己。」
我相信,這些孩子一定也感受到我是真的很用心。不然,他們不會這樣爭相要請我吃飯、請我喝飲料、給我零食、給我水果的。(請我吃午餐、晚餐、吃零食、飲料的學生都是不同人。)

今天一整天,拖著疲累的身軀回到宿舍,但卻感受到學生那滿滿單純的愛,心滿意足。

 

【08/02壁報評分】

今天上午是所有老師都要評分壁報的日子。但其實評分這種事總是很主觀,每個人覺得好不好看都是個人的審美觀和標準。不過學校為了避免導師護短,一律不算自己班的成績。例如:我是高一孝班的導師,我就不能夠評高一孝班的壁報分數。
最後,結果公布了,我們班並沒有得到前三名,也沒有優勝。我想,班上同學應該會很沮喪吧!畢竟我陪著他們一整天,我也知道很累,但卻什麼名次都沒有得,不過,總是天外有天,人外有人,不是嗎?
我想了想,沒關係,學校無法給他們獎勵,但我總可以給他們一些鼓勵吧!雖然我什麼都沒有,但我有分數呀!操性成績,老師可以掌控加減7分。也許可以給他們加一點分,獎勵他們的認真付出。