教學內容(教材、教學法、過程描述): 學生年齡:5~10歲 學生母語背景:緬文,少數講雲南話 教材:新民幼教圖書公司 簡易國字筆順練習簿 字卡、圖片:大象、小狗、小孩、漱口、洗手、上學
教學過程 1. 2. 3. 再問:「吃完東西之後,要做什麼?」學生會說:「漱口!」 4. 5. 6. |
學生語言問題(發音、詞彙、語法、語用): 發音:小→xiao2 狗→kou2 Kou3 象→xiang2 samg4 shang4 du1 洗→xi2 qi2 |
課後回顧(心得、待解決的教學問題): 緬籍的學生還是很容易把一聲的音念到二聲去(這也不能怪他們,因為學校課程安排沒有訓練他們聲調練習)還有教生詞的時候,雖然老師會不斷的念給學生聽,請學生一起念一起寫,但是因為沒有把注音的基礎做好,教生詞的時候也不會搭配注音一起教,所以學生還是很容易發音錯誤。 |