初一

課程主題：海邊旅遊

課程目標：了解如何使用「與其…還不如…」

教學規劃及反思：

一開始先講解句型「與其…還不如…」，透過例句讓學生了解此句型意思。接著做練習，先給前面一

個句子要學生完成後面的句子，例如「現在都已經晚上七點了，與其做飯還不如__________」。做完

此練習題後再讓學生自由發揮寫自己的句子。句型教完開始帶課文，先經過複誦課文並回答問題來初

步瞭解課文內容。

 

目前教學碰到的困難是學生很不容易專心聽別的同學說話，而且常會跟旁邊的同學聊起天來。現在想

到一個應變方法是先跟學生說好如果你聽不到其他人的發言你要說「請你大聲一點」，如果沒有人說

那就表示大家都聽得到，但當老師問你「同學剛剛說了什麼」你回答不出來你就要站著五分鐘。希望

這個方法能讓學生更專心在聽同學們的練習。

 

初二

課程主題：搖滾音樂

課程目標：能敘述追星族的行為並判斷是否為合宜的行為

教學規劃及反思：

透過讓學生舉手回答上次討論追星族的行為複習上次的內容。他們回答完後，就介紹老師原本要教而

學生沒想到的追星族的行為，分成支持明星的行為和困擾明星的行為。教的方式為我說追星族的行為

後讓學生舉手上台寫下詞彙。最後把課後討論題寫完並報告。

 

初三

課程主題：海邊旅遊

課程目標：讓學生說一說自己的旅行經驗

教學規劃及反思：

先談談這一課的主題，再引導到學生自己的經驗。初三的學生很喜歡說「沒有」，所以老師應該換一

個方式問問題，問比較直接的問題。