閱讀如果目的是在累積知識，那麼，又可分為無意識的累積、有意識的累積、有確定目的的累積。

自由閱讀較無壓力，但成效也不佳，由於缺乏明確的方向，往往所學也不知何時能用；相反的

有意識的選一個主題閱讀， 或有目的的針對專業範圍閱讀，能收具體而微的實效。