杜甫〈絕句漫興〉九首其四：「腸斷春江欲盡頭，杖藜徐步立芳洲。顛狂柳絮

隨風舞，輕薄桃花逐水流。」這首詩寫客居在外，自傷暮春晚景。詩一開始，

即以誇飾手法言己腸斷晚春，感歎遲暮。此時獨立芳洲，眼前唯見柳絮隨風舞

，桃花逐水流，但覺其顛狂、輕薄也。詩人見春天之美景，道出心情之寫照，

景物雖美，但若不合心意，則只見其輕狂罷了！

杜甫〈絕句漫興〉九首其三：「熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點污

琴書內，更接飛蟲打著人。」這首詩藉燕子的輕侮寒士，言世人不尊重知識份

子。江上燕子頻來看顧，本是一件好事，然詩人此刻的心情是沮喪的，所以認

為燕子乃因寒士茅簷低小，故來相欺，此是想像豐富之故。既言燕之欺人，故

緣此道出牠點污琴書，低飛傷人。燕低飛是否能傷人？若以燕視人，則小人常

欺君子，手法不一，可以想見！

黽這個字的外形，就像是青蛙的樣子，所以《說文》解釋為「鼃黽也」。

黽畫出青蛙的全形，所以它是一個象形字。黽也是鱉、蜘、蛛、蛙的異體字。

黽的常用詞有：黽勉同心、黽勉戮力、黽勉經營、                

                  黽勉之間、黽勉從事、難於黽從

杜甫〈絕句漫興〉九首其一：「眼見客愁愁不醒，無賴春色到江亭。即遣

花開深造次，便教鶯語太丁寧。」這首詩寫作客之愁，由客愁衍生出整組

的詩。先言人在客中愁，無奈春到眼前，無心賞花，花愈惱人。春色一到

，花開得深淺有致，高低錯落，鶯啼也不間斷的，勾起客愁。花愈惱人人

愈愁，人愈愁則花愈盛，將花與愁聯結得十分緊密。其中「造次」、「丁

寧」，一雙聲、一疊韻，更使得詩中的節奏綿密。

杜甫〈絕句漫興〉九首其二：「手種桃李非無主，野老墙低還是家。恰似春風

相欺得，夜來吹折數枝花。」這首詩充滿詩人對事物的深情，並表現對家的想念。

先是以桃李有主，墻低是家，說明家鄉雖遠，然心繫念之。然後說如今作客在外，

春風相欺，故夜來折花，令人感傷。墻低仍是家的概念，正是情感深摯的表現，

而春風非人，何以相欺？此乃是擬人手法，也是詩人心中的移情作用啊！

未來主義在1909年首次發表未來宣言，至今正好100週年。一群未來派藝術家，

如：馬里內蒂、薄丘尼、巴拉等，利用斜角的形狀，以及冷暖、明暗的色調，表

現聲、光、色的速度與同時性。他們表現的光與影，不只是三度空間，有時更是

四度空間的交疊，充份展現了他們的想像力與創新精神。這個畫派以海報宣傳的

方式傳達他們對藝術的熱情，並試圖將生活、時尚、設計、工藝等融入畫風中，

展現了充滿冒險、批判的精神。

 學歷不等於實力，得到學歷卻無法為人所用，則等於實力不足。父母與師長

要怎樣指導孩子累積實力呢？首先是讓他自動自發的學習，其次是培養他的耐

力，然後是告訴他事情未成功前，不輕易的說出去。許多事本在預計中，卻常

發生變化，就是因為不能保守祕密，因此，告訴孩子埋頭努力的同時，還要懂

得預防其中的變化，才能做到萬無一失。

朱熹〈春日〉：「勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫

千紅總是春。」這首詩寫心境悠然，則萬物皆春，由景入情，頗富哲思。大抵

春日尋訪郊野，無非賞花遊玩，然詩人從中體悟到「萬紫千紅總是春」，點出

了一個人若能改變心境，自然會看到不同於他人的風景。

黑這個字是火燄從煙囪冒出，意思是火所薰的顏色，它是一個會意字。

這個字當做「黑色」解釋，用的是假借義。

黑的常用詞有：黑白分明、近朱者赤近墨者黑、知白守黑、

                  月黑風高、混淆黑白、昏天黑地

杜甫〈初月〉：「光細弦欲上，影斜輪未安。微升古塞外，已隱暮雲端。河漢不改色，關山空自寒。庭前有白露，暗滿菊花團。」這首詩寫上弦月，透過詩人的觀察，描繪出對月的感覺。首先，寫上弦月，說是月輪未穩，故只見其細弦，充滿想像。其次，寫天空之闊以及月隱雲間，形成明晦的對比。五、六句寫月自古而有，然人對月的感受不一。最後點出此時是秋月，「菊花」一語，已道出端倪。今日恰逢日偏食，所見有異曲同工之妙，杜甫詩之精工，可見一般。