革這個字的外形，是獸皮張開待乾的樣子，因為是具體的實像，所以是個象形字。革字後來引伸為皮革，假借為革新的意思。

革的常用詞有：鼎新革故、革面洗心、改面革心、

                  革凡成聖、革帶移孔、馬革裹屍

長方形的比例以6:8為黃金比例，人的身長以1:9為九頭身，最是美麗，因而也稱黃金比例。這些是有形的比較，可以用人力達成，但若是無形的美，如：氣質、涵養、談吐、思想，那就非日日鍛鍊不可了。俗與雅，地與天，相信每個人都希望自己能高雅、欣賞雅，而一個雅字，又是許多人難以企及的。如何達到內心的黃金比例呢？真、善、美就是人們心中的黃金比例。

學習單的製作，有幾個要點：一、字體最好是採標楷體；二、三年級以下最好以注音或拼音標注；三、最好圖文並茂，避免全是問答題；四、字體大小以及題目難易、題數等要適中。學習單可以設計成網頁，讓學生下載，避免採用黑白、單調的顏色，以激發學生的想像能力。一張學習單，顏色也須經一番設計，以免圖文互相干擾，或是顏色太雜亂，使學生產生急躁不安的情緒。

新年期間，孩子總會和父母一起去向長輩拜年，這時，父母和師長不妨教孩子如何說吉祥話，讓大家開開心心的。對於年長的人來說，過年難免會想起自己的年歲，如果小孩子能說些吉祥話，也可以轉移年長者的心境。讓我們教孩子說聲：虎年行大運、福虎生豐、吉祥如意，萬事亨通！

艮這個字的外形是「怒目相視」的樣子。這個字從「眼睛不相讓」會意，人在生氣的時候，兩眼瞪大，與人鬥狠，這就是艮的意思。艮是很的本字，很的意思就是「狠」。

狠常用詞有：面善心狠、好勇鬥狠、負氣鬥狠、

                羊狠狼貪、心狠手辣、狠愎自用

王昌齡〈塞上曲〉：「蟬鳴桑樹間，八月蕭關道。出塞復入塞，處處黃蘆草。從來幽并客，皆向沙場老。莫作游俠兒，矜誇紫騮好。」這是一首邊塞詩，充滿了反戰思想。前四句寫塞上風光，八月蕭關揚起秋風，黃蘆映照著塞外，顯出蕭條景象。後四句勸游俠兒想想沙場老將，最後仍不免戰死，故年少不應好戰，也不應矜誇、逞強。其中「蟬鳴」、「八月」使人遐想秋天的邊塞，「游俠」、「紫騮」又暗示少年的瀟灑。人生一世，歲月不居，若戰死沙場，該是如何可悲？是以唐人反戰，良有以也！

王昌齡〈塞下曲〉：「飲馬渡秋水，水寒風似刀。平沙日未沒，黯黯見臨洮。昔日長城戰，咸言意氣高。黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。」這首詩是唐人反戰詩。首言在水邊牧馬，天寒地凍，平沙落日，一片黯默。頸聯言當日長城之戰，意氣何等高昂！如今黃沙掩埋了白骨，白骨也散落在荒煙漫草中。承平世界，最不喜戰亂，唐人反戰自可以想當然耳！這首詩以秋之寂寥，襯託塞外風景，寫出對戰爭的痛恨，一句「白骨亂蓬蒿」，又是何等怵目驚心！

柳宗元〈漁翁〉：「漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘然楚竹。煙消日出不見人，欸乃一聲山水綠。迴看天際下中流，巖上無心雲相逐。」這首詩以漁翁為題。首言漁翁的生活是晨起汲引清湘水，燃起楚竹以炊，夜宿在西巖下。平日在江上維生，搖動船槳，只見江上盪起一片綠意。回頭一望，只見天上白雲無心而相追逐，何等愜意！生活在鄉間，雖無都會繁華，但自有一派優閒，精神生活的富足，更甚於一切物質。

聿這個字，外形就像是手拿著一枝毛筆的樣子，它是由又和具體毛筆合成貌。又本義是「右手」，引伸為手，由手持毛筆引伸和毛筆有關。

筆的常用詞有：筆力萬鈞、筆耕墨耘、筆走龍蛇、

                  投筆從戎、大撈一筆、口誅筆伐

小孩子的遊戲中，總帶有幾分遊戲性。例如：小孩子畫沙畫，按照既定的顏色、布局，完成一幅畫，將它放在角落欣賞，一樣賞心悅目。藝術除此之外，更代表著是畫者構思和靈感。一位畫家可能窮其一生，只創造出一幅傳世之作，這就是藝術作品值得珍藏，而遊戲之作比不上的地方。