由於這周是農曆新年,學校特別舉辦新春慶祝大會,以舞龍舞獅揭開序幕。慶祝大會當然少不了表演節目,高年級的小朋友演出短劇,讓同學們了解十二生肖的由來,大家在歡樂之餘,知道今年為什麼是龍年。事後,小朋友爭相告訴我他們的生肖,並且抓著我追問我的生肖,可見他們對這於生肖還真有興趣!除此之外, 還有朗誦、合唱及獨唱等精采的表演。
我決定在班上進行一些小活動,讓孩子們體驗中華文化。例如剪紙及寫春聯,小朋友看到這些東西都相當興奮,因為他們以前從未接觸過這些東西,覺得有驚奇又新鮮。雖然春聯不是用毛筆寫,而是蠟筆,但小朋友還是一樣樂在其中。當他們知道春聯的由來時,都露出一種不敢置信的表情。當他們完成減紙和春聯時,紛紛跑來問我,可不可以帶回家貼在門上或是給爸爸媽媽看,我說當然可以,雖然我很想他們「割愛」,給我幾張貼在布告欄上給大家欣賞!
聖誕假期才剛結束,馬上又有好戲登場。一年一度Sinulog即將隆重登場!這是宿務的大節慶,每年都會在一月的第三個禮拜舉行,是為了紀念Santo Nino而舉辦的。
因應Sinulog的到來,街上的攤販如雨後春筍般冒了出來,因為在這段期間,會有來自菲律賓其他地區甚至國外的遊客到此參予這個節慶,可說是相當熱鬧,商家可以趁此機會大賺一筆。除了流動攤販之外,各個商場也都卯足了勁,準備展開一場「吸金大作戰」,販售Sinulog的周邊商品,如T恤、馬克杯等等,如果不喜歡周邊商品也不要緊,因為其他店家打出了商品最高三折的優惠,刺激買氣。晚上還有小型的夜市呢!雖然這裡的夜市比台灣的遜色許多,商品種類也沒什麼變化,但是能體驗異國的夜市之旅,也是挺不錯的。總之,消費者從聖誕假期就開始瘋狂買、買、買;店家就開心的賺、賺、賺!
小朋友更是樂不可支了,上課上到一半會興奮的唱起Sinulog的歌曲,還會一直想問我有沒有去看遊行,知不知道Sinulog在幹嘛…之類的問題,讓我覺得又好氣又好笑。
Sinulog帶來人潮和商機,卻留下滿地的垃圾!
聖誕節假期「咻」一下就過了,又到了開學的時候了。孩子們精神有點渙散,一定是假期過得太舒服才會這樣。儘管如此,他們還是想抓緊機會聊天,因為太久沒有見到其他同學,第一天上課的時候總是話很多。
我相信所有的老師都很討厭管秩序,我也一樣。但是小孩難免會很失控,一講起話來就滔滔不絕,我又不想和他們比大聲,因為我一定輸!之前我的做法是只要他們又開始吵,我就停下來瞪著全班,自然有人發現苗頭不對,有所警覺。可是最近我又有新招來對付他們。小孩子最怕的是什麼?不外乎不能下課,所以只要有人又開了話匣子,屢勸不聽的話,我就自動延長上課時間,這很合理,因為我必須花時間請學生們安靜,等於他們剝奪了我上課的時間,所以同樣的我必須從下課時間扣回來才行,很公平。
小孩只要一看到時間又加長了,便會乖乖閉上嘴,互相提醒對方。至於時間也不需要延長多久,光三五分鐘就夠他們受的了
我知道家長永遠都會為孩子擔心,所以當老師的如果能和家長達到親師溝通、相互合作,那麼對孩子的學習將會更有幫助。
就我所知,這裡的家長很常因為成績、學校政策等問題跑來學校,美其名是表達意見,實際上是跑來「亂」。我會這樣說是因為,三天兩頭就有家長跑到辦公室來找老師談這個、談那個,更誇張的是,明明孩子的導是是「甲」,家長卻跑去找「乙」,再由「乙」傳話,真是莫名其妙,有問題直接找對的人談不是又快又明確嗎?
我發下第三次月考成績單給學生後,有一位同樣也是一年級的老師跑來找我,他跟我說,我們班上有位學生的家長跑去跟他說,他們覺得第二月考的成績有問題,叫我改,不要給不及格,否則他就不簽名,以示抗議!我承認當初在登記成績的時候,並沒有將平時考的成績一起算,所以月考幾分,成績單上就是登記幾分,這是我的疏忽(因為沒有人告訴我們,要將平時考的成績和月考成績平均後,得到的分數,才是登記在成績單上的分數)。但身為家長,你既然質疑成績算錯,為什麼不直接來找我談?還要透過另一位老師,另一位老師根本也不清楚狀況。如果真的算錯,我一定會把他改正,但這樣被人加威脅,我聽了實在覺得非常不高興,讓我覺得家長憑什麼這麼跩,這麼囂張?
也許這裡的風氣就是這樣吧!誰管你什麼尊師重道。
全新的正體中文 WordPress 網誌 全球華文網教師部落格