忙完了感恩節的表演，小一甲可沒閒下來，這個星期開始，我要大家完成一項大作業，就是製作「小書」。
我從眾多課文中挑中一課長短適中，又具有故事性的文章，給大家發揮創意，將課文截成六小段，成為小書中六頁的內容。要完成一本小書，當然要先了解課文中美句話的意思，正好可以藉此機會檢視一下學生的學習成果，看看他們是否已經了解課文內容。結果，我發現好像很多人都還是一知半解，為了能讓他能順利完成小書，我又把課文重新解釋了一遍，加上我拿出自己先前繪製好的小書給他們當範例，做小書對他們來說簡直像在玩遊戲一樣，每天到了做小書時間，他們都興奮無比、精神百倍。
小書完成後，我替他們一一拍照留念，因為這是他們生平第一本自行出版的中文小書。他們對於自己的得意作品都愛不釋手，就連我要收回來打分數時，他們還再三叮囑我「下周一定要發回來」！因為想要拿去向家人好友獻寶！
大家在台上的表現出奇地好，聲音非常響亮，而且台下的觀眾看到他們可愛的模樣，都笑得合不攏嘴，身為他們的老師，我感到相當欣慰！小一甲真是太棒了，果然沒有讓我失望。
各班的表演都相當具有可看性，小朋友在台下聽到自己會唱的歌也跟著哼，整場氣氛相當歡樂。之所以舉辦這次的感恩節，主要是希望孩子們學會心存感激，感謝父母的辛勞、老師的教誨及學校的栽培，讓他們知道可以讀書求學也是一種幸福。
原來這裡情人節的氣氛也相當濃厚，各大商場早就已經打好「吸金」的算盤，此外，情人節當天，路上更是出現了許多賣花(真假皆有，任君挑選)的小販，一朵大約是五披索。更讓人意外的是，小朋友們居然在這天送老師情人節禮物，可能是一朵花、一顆氣球，或是巧克力等等的小東西，收到這些感覺很窩心。這是台灣沒有的習慣。
為了「感恩節」的演出，各班無不卯足全力，努力練習所要表演的歌曲，當然我們班也不例外。每次只要一有這種要表演或要比賽的節目，我都比學生們還要緊張，因為怕他們表現不好。還有一個原因是，每次只要我們一開始練習，孩子們都會格外興奮，真得很難把他們拉回來。我承認每次練習的時候我都對他們很嚴格，但那時在是因為其中有些人不專心，喜歡跟鄰座的人聊天、打鬧，有時甚至影響到我。
一開始我都會要花很多力氣叫他們安靜，可是後來，我根本也不用怎麼提醒，他們自己就知道要乖乖練習，因為，吵鬧的下場就是等一下練習寫字的時候，分量增加，導致他們不能準時下課(如果沒寫完，就不能離開)，這個代價實在太大了，所以，趕快安靜下來才是明智之舉。
唱歌的動作經過大家腦力激盪，已經有有了一個雛形，這幾天再多多練習，下周上場時，一定會有很好的表現！我對他們有信心。
學校預計在情人節當天舉辦「感恩節」慶祝大會，為了讓學生感謝老師辛苦指導、家長的養育及學校的栽培，活動當天各班都要演出，所以現在我們正練習兒歌「王老先生有塊地」。
其實這首歌對孩子們來說一點也不難，因為他們早就會唱英文版了，所以旋律沒有問題，而且一年級的小朋友很適合唱這種可愛的歌曲。只是因為這首歌節奏輕快，他們一開始很難跟上，很多人跟我說用中文唱這麼快的歌好像舌頭打結了一樣，而且嘴唇也好忙，要一直動來動去的！
學這首歌還有另一個好處，因為「王老先生」在田邊養了很多動物，所以唱歌的同時，他們也能認識除了課本教的狗、鳥、魚以外的動物，及其叫聲，小孩也很樂在其中。
這個禮拜如果能順利交完整首歌的話，下周就要開始學動作了。