Week2 字的對話 Part2- class activities 教學活動和補充教材 + 介紹-注音小鍵盤-練習打中文

 

字的對話 :   LessonPlay

 

 有趣的文字對話〈節錄自http://www.cdd.org.tw/Costantinian/552/55256.htm佚名

     漢字的內涵確實豐富,在諸多文字中自然形成獨樹一幟的特質,而這些年來繁體、簡體的差異,更增添了漢字的複雜性。最近網上流傳一些遊戲文章,模擬字形相近的中文字之間的對話,看了令人莞爾:

「晶」對「品」說﹕「你們家難道沒有裝修?」

「夫」對「天」說﹕「我總算盼到了出頭之日了!」

「熊」對「能」說:「怎麼窮成這樣啦?四個熊掌全賣了!」

「丙」對「兩」說:「你家什麼時候多了一個人,結婚了……?」

「乒」對「乓」說:「你我都一樣,一等殘廢軍人。」

「兵」對「丘」說:「兄弟,踩上地雷了吧?可憐,兩腿都沒了!」

「王」對「皇」說:「當皇上有什好處?你看,頭髮都白了!」

「口」對「回」說:「親愛的,都懷孕這麼久了,也不告訴大家!」

「也」對「她」說﹕「當老闆了?出門還帶著助理!」

「日」對「旦」說:「你什麼時候學會玩滑板了?」

「果」對「裸」說:「哥們兒,你穿上衣服還不如不穿!」

「由」對「甲」說:「你什麼時候學會倒立了?」

「呂」對「昌」說﹕「和你相比,我實在家徒四壁!」

      漢字是不是很可愛?巧的是,這些字無論繁體、簡體似乎都不會影響到對話的內容。
 
請選擇五則你最喜歡的文字對話Please choose top5 of your favorate conversations.
 
生字筆順練習:Practice 3 times for each word and sentence..      
 
 

The Story of Chinese Character : 弓

 

 
 
 

The Story of Chinese Character : 孝

 
 

「孝」字描繪了一個長頭髮的老人家,他倚在一個年輕人(「子」字),從而產生年幼者尊­敬年長者的意思。

 
 
 
網路拼音教室a、o、e、i、u、Ü 是拼音中六個最基礎的韻母

請打開喇叭(speakers),並按下面圖片,先觀賞動畫教學

 打字練習:這個抓蜜蜂遊戲,讓學生在答對題後有五次抓蜜蜂的機會.不過蜜蜂閃躲太快,若不經過練習,很難抓得到喔.(Report your test score in the comment box to get the participate points)

(感謝顏國雄和章薇菲老師的慷慨分享) 

 Extra point: 會動的拼圖http://www.brl.ntt.co.jp/people/hara/fly.swf 

(Please email the completed puzzle in Word or PDF file)
 
Please click Quizlet link to study by  yourself and do the evaluation test for each drill of   jCards kLearn  lSpeller  mTest  nScatter  oRace(Which drill is your favorite one?) 
 
簡體(Simplified)Quizlet 電腦字卡遊戲  http://quizlet.com/17948771/mz4-1-2s-flash-cards/#
 
 
 

請用下列“拼音小鍵盤"或“注音小鍵盤練習打中文

 

注音小鍵盤的功能、特色如下

可以利用注音輸入法輸入中文字在輸入區中。按一下複製鈕即可將輸入的中文字複製到剪貼簿中。 按逗號(,)鈕可以將虛擬鍵盤改為標點符號輸入。 輸入錯誤時可以利用虛擬鍵盤的退位鍵(←)來刪除注音或國字

感謝顏國雄老師的精心設計及慷慨分享注音小鍵盤”/ 拼音小鍵盤