這一週是會話課的最後一週一年級的會話課，除了結束第十三課之外，並且也複習了整本會話課文。第十三課的內容主要強調於食物類的教學，譬如蔬菜、水果等。因此這一週的上課方式以圖片教學為主，在課堂中撥放各種蔬菜水果的圖片，並且配合遊戲的方式讓學生搶答。三年級的會話課結束了”V不V”的語法補救教學，配合的情境是”夜市小吃”，主要目標是希望學生能夠使用諸如”想不想吃……”、”知道不知道……”、”喜歡不喜歡……”這類的目標語句。本週最後一堂課時(週四)，為了讓學生對補充的食物更有印象，買了珍珠奶茶給全班學生。

   在上飲食相關文化課程時，看見學生展現了濃厚的興趣，身為老師相當的高興。最後一周也是教務處安排的教學觀摩週，所有的教務處組長、主任都會選擇一個時間進班來看課錄影，並且說明指導老師可以改進的地方。這項活動對於我們來說，必定是一項成長的推力，但是身處其中還是難免緊張。尤其是錄影對著臉孔錄影時，剛開始真的是冷汗直流啊!
 

   不過，在複習的過程中發現，學生對於上課的熱情依然不減，對於這學期學過的東西，大部分的學生印象依然深刻，但是有一兩位學生依然對於半數的生詞不了解，在複習過程中也會出現比較迷惑的情形，可供下學期之教學改進之省思。在這幾次的國語課觀察了不少，也學習了不少老師上課的方式，啟發也不少。尤其是可以運用在會話課裡面的補充、複習，得到了不少的收穫。