本週的會話課由於學生已經準備了近一個月的兒童節活動表演，尤其是一年級的學生。在上會話課的時候常常會不專心，甚至要求教師能夠讓他們跳一會兒表演的舞蹈。

    但基本上基於課程的進度，是不可能依照學生的要求進行這樣的活動，但是採取了折衷的辦法。也就是在朗誦課文的階段玩了一點兒專注力的遊戲。將全班分成兩組，每組共八人，每個人都要負責朗誦不同的課文句子。進行課文的接龍，比賽結果視哪一組的速度最慢進行逞罰。

    一開始的時候，會用最簡單的方是一句一句的接龍，再來用倒過來的方式，讓兩組的學生一較高下。贏的那組同學們可以表演一次”加加油”或是什麼舞蹈來替另一組同學加加油。

此外，本週也開始和大陸方面的海外活動單位接洽友誼賽事項。希望能夠在不久之後能夠使剛組織的籃球隊更上軌道的展開友誼賽。