開學第二週，情況越來越失控，這些小鬼看我人好又是年輕老師，居然開始騎到我頭上了。雖然之前我一兇他們就會怕，但這次我是大發脾氣，大吼一聲震住全班後，讓他們回座位，接著中英文參雜著罵，他們需要英文翻譯理解意思，偶用中文是因為卡順罵起來有氣勢又比較順。這裡的學生很奇怪很特別，上課都可以一直隨意走動，上廁所不是舉手而是直接走向前詢問老師，只要想丟垃圾都能直接走向垃圾桶，這種習慣導致他們無時無刻都會想起立走動。大孩子也許自制力比較強，小孩子活潑好動無法克制自己，老是喜歡隨意走動挑戰我的極限，想台灣怎麼可能，從小訓練上課不可隨意走動起立，有問題即舉手待老師點名再發問，這裡很不一樣。

    這週我進行第一次小考，範圍就是ㄅ到ㄒ聽寫，OMG~~~，一週多以來，幾個注音符號而已，學生的吸收差異可以相差數十分，又喜又憂。事實上對學生而言，他們不是母語者，注音符號就像一堆奇怪歪歪的符號，所以他們頭痛我也很頭大。值得一提的是林天才，名字超級像要選里長或代表的中年人士，不過勒他真的是小天才，不只聽寫程度好成績好，就連注音符號的音他都可以幾乎沒錯誤，老師謝謝你。