這個星期的說話課就要讓各組上台發表了，在發表之前，我利用了幾天的中午空閒時間，安排每一組分別來找我練習台詞，一開始先從發音著手，帶他們一遍遍地練習正確咬字與聲調，接著練習慢慢地在聲音裡加入感情，最後練習與組員間的默契。剛開始大家有點放不開，老是笑場，所以我就先當示範，用誇張地語氣和聲音表演給他們看，漸漸地，大家也玩開了，沒一會兒就能把自己的角色詮釋得維妙維肖，甚至開始期待發表的那一天了呢！ 

 　　戲劇配音活動發表當天，我在教室前放了兩張桌子，並用布將桌子蓋住，每一組帶著做好的角色布偶，躲在桌子後面，用手控制著各自的布偶。每組的表演十分有趣，節目內容包含了改編的龜兔賽跑、吵架的胖子、DOMO的聖誕節，還有綜藝搞笑節目，同學們看著各組準備的表演，笑得連屋頂都要掀掉！我雖然一邊幫各組錄影，一邊仔細聽著同學們的台詞，為他們的咬字評分，但也忍不住被同學們的創意還有逗趣的表演給逗笑了。

 　　這次的說話活動雖然準備過程需要較長的時間，且需要教師加倍的費心，但是我覺得十分地值得且具有學習效果，同學們也從中得到了偌大的樂趣。

　　這個星期，我幫班上的女生們上了一堂課「女生的健康課」。會決定幫她們上這堂課，是因為最近班上有些女生下課時會偷偷跑來找我，抱著不安和害怕的心情，要求與我「私下談話」，然後跟我說她們遇到的成長發育問題，所以我決定幫她們上一堂女生的健康課，讓她們更了解與照顧自己。我選了一個中午時間，將女生們集合在教室，然後關心她們有沒有遇到一些發育上的問題，我本來以為有些女生會感到害臊，或是不敢開口，但沒想到大家很放心地、爭先恐後地想要跟我說她們的狀況，包含胸部開始痛痛的、內衣要怎麼穿、生理期來了等等。我一開始先跟她們介紹女生的生理構造，接著解釋女生的發育階段，要她們別擔心，遇到這些狀況表示她們開始長大了，然後我一一的回答她們的問題，也介紹了女生的生理用品，還有保養自己身體的方式，。

     曾經有位同事跟我說，其實當老師的，不要覺得自己在孩子的人生裡是多重要的角色，在我們所有的心血付出裡面，只要能有一件事情，影響到孩子，就已經十分有意義了。在幫女孩們上這堂課的時候，看見她們專注和好奇的眼神，讓我覺得自己或許做了一件小有意義的事，以課程來說，這件事本不在我的教學範圍內，但是以導師的身分來說，我認為自己絕對責無旁貸。過了幾天，遇到某位女學生的母親，她說她十分高興我幫孩子們上了這堂課，因為我們班的健康老師是男生，女同學們多少會有點彆扭、不敢提問，所以她聽孩子說到我利用課外的時間，讓她們更了解自己，感到非常感謝。

　　 當初為了磨練自己，所以主動接下擔任「導師」的實習機會，這畢竟不像目標中的華語教師那樣的單純，就在語言教育中下功夫，但是卻讓我在語言課以及其他課程中，都更體悟到「教育」的意義以及重要性，使我受益良多。