不知不覺在靈惠已經進入第二週了，原本以為這一周會在小學或幼稚園實習，但是因為院長夫人發生了一點事情，所以現在還沒辦法交代事情給我們做，於是我們這一個禮拜都在大學部的圖書館整理中文的舊書及新書，幫忙歸類編輯等，在歸類當中，無論是跟華語教學相關的還是小說故事，圖書資源都相當豐富，每一本書都很想當下就翻開來看，但也因為資源豐富的關係，整理起來相當累，新書還要建檔，雖然這與華語教學不相關，但是也讓我們了解在圖書館整理歸類書不容易，也讓我們開了眼界，雖然是華語教學本科系畢業，但是在還有很多相關書籍我們還沒接觸過，整理完以後，我一定要在空閒之餘來這讀萬卷書。禮拜三下午時，IQ
Chinese的老師讓我們去她的班級觀摩教學，那是利用電腦軟體來教華語，那套軟體裡的課文每一課都只有四句左右，裡頭還有音樂可讓學生利用唱歌的方式讓學生把課文背下來，但是補充的東西相當多，例如在數字教學時，課文裡只出現了一到十十個數字，但是也要補充二及倆的用法，和百的用法，搭配金錢和加減法來使用，不僅如此，這套軟體，讓我最喜歡的地方就是練習部分，它可以利用漢拼打出它要的生詞後，並附上聲音，讓學生知道它有沒有打對，且這練習也可以練習聽力，軟體會說出整個句子，學生要用漢拼把它打出來，打出來後也會附上聲音讓學生知道自己是否答對，是一套可以自學的軟體，搭配教學使用也很方便，老師不用在備課方面下太多的功夫，因為軟體裡面已經有了很多資源了。雖然這一周沒有華語教學的實習，但是跟在老師旁邊觀摩教學，也學到之前課堂沒有教的知識。