今天是第三學期的第一堂課, 天氣好極了!! 共有7位小朋友出席.

大半年過去,雖然每個禮拜只見一次面,小朋友都已相當熟悉彼此,
小孩的年齡雖很不一致,但成熟度算接近, 都已上幼稚園和小學預備班,
非常熟悉上課的形態和規侓,因此應該會較容易達成更理想的教學目標.

除了基本課程,ㄅㄆㄇ,和一般生活相關教學 外, 下半年我把’讀經’也納入我們的3小時的一部分.
在台灣,讀經已經相當普遍和盛行, 對13歲以前的孩子更是黃金時期,對大腦的開發極有益!
! 我們班孩子因為都是英文為母語的家庭, 為了不給予孩子太大的挫折感,我挑選了一些較短的唐詩/五言絕句開始,
屆時再適時導入三字經. 我也考慮讀弟子規, 但網路上非常容易得到資訊.也許家長可以自行在家陪孩子讀經?!

今天我們讀了李白的靜夜思. 真的很難呢, 要這麼小的孩子用手指一字一字跟著讀,
且對他們而言都是方塊字! 天書ㄚ!! 難怪他們要分心!
不過我真的不想放棄, 因為我退一步,孩子就會前進一步.
所以無聊也罷, 有Louis的 幫忙,我們終於在小朋友崩潰之前了指導每一位孩子讀經的概念!且千萬不要小看孩子,
有些孩子領悟力很高, 有樣學樣, 馬上就進入狀況!
我真的很開心, 這似乎是個好的開始!

大/小和圓形也是今天教學重點,
配合顏色的覆習,我採用每個小朋友都非常熟悉的繪本”好餓好餓的毛毛蟲”為主題延伸出大/小毛毛蟲,葉子和蝴蝶,致於美勞呢,每個孩子都帶回一條毛毛蟲變魔術給爸媽看!
又藉著不同顏色的氣球我們覆習了顏色和(大/小)圓形,
也玩了”氣球蹲”的遊戲! 介紹了圓形的大大小小杯碗盒盤,和錢幣,
再讓小朋友描下大小圓形(錢幣之外).. 品嚐圓形的甜甜圈(每位小孩約2小口而已).

我們覆習ㄅㄆㄇ注音符號和歌曲, 也畫了”我的爸爸”..
但時間真的不夠用, 來不及更多的遊戲就要回家了. 這時真的很希望每天可以跟小朋友見面,做遊戲,讀故事,….學中文

馮宇進來時躲在媽媽的背後, 笑咪咪的. 是小皮蛋一個,
很有主見, 好奇心很強像隻貓咪!

宇澤把捲捲的頭髮剪了,脫了稚氣.還是可愛!
今天問了我好多遍,”妳看到我的新鞋子嗎?” “^^有ㄚ,銀色的,很帥耶!^^”

今天銘楷台灣來的ㄚ嬤和璇璇妹妹一起陪著過來, 看他眉頭深鎖,小五又沒來,”糟了!我想”
. 結果…不知不覺他換上笑臉和同學交談, 且非常的有禮貌,
用中文答謝, 上課很專心,也玩的很開心!(爸爸不用皺眉頭了!)

美娥今天在學跳新疆舞和上課之間選擇了留下來和同學一塊.. 我沒有強迫她去的原因是我想她留下來班上多一個小時,
因美娥容易分心,我想跟她多一點時間在一起..   她的毛毛蟲畫的最漂亮!

愛雯總是乖巧地把分配的功課做好畫完, 第三堂課去了大堂學新疆舞..
很期待ㄚ!

遲到的麗燕和文財笑咪咪進來, 好像彩虹一道, 增添了教室的愉快.
乖巧的兩姐弟馬上找椅子坐下來著手畫畫, 也不吵鬧. 姐姐學習很進入狀況,
但弟弟畢竟年紀小了些, 容易被其他小朋友的小動作吸引.

今天的回家作業是大和小.