台灣第一屆教育部落格比賽得獎名單出爐了(http://edublog.tp.edu.tw/edublog/Aws.aspx)，茲擷取教師組得獎作品以供觀摩，並請參考其評分規則，請你也來評審看看！並挑選出你心目中的學習楷模，不僅可以豐富您部落格的內容和多樣性，更可以尋找及開創出您個人特色的部落格。
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(一) 最佳教師個人部落格（教師組）
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權重
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評分規則
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5%
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【主題】是否符合教育部落格相關主題。 |
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15%
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【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。 |
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40%
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【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。 |
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20%
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【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。 |
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20%
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【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。 |
| 特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 親師生溝通：老師與學生、家長之間的對話交流，幫助學生學習。 n 教學經營：課程補充資料、延伸閱讀內容、共享學習。 n 教師個人特質呈現。 | |
(二) 最佳教師組織部落格 (團體)
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權重
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評分規則
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5%
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【主題】是否符合教育部落格相關主題。 |
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15%
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【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。 |
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40%
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【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。 |
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20%
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【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。 |
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20%
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【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。 |
| 特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 保障教師基本權益：包含老師的福利、待遇及相關之資訊。 n 教師參與教育政策：配合學校教育方針、提出建議及改善方法。 n 教師專業水準：增進教師之間的專業互動，提升專業能力，發揮教師組織的影響力。 | |
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