這一週在一年級會話課中再次加強學生的上台朗讀課文能力。此外也加強語法點:「……又……。」的練習；第三，針對童詩的欣賞也做了解釋及練習。
使用兒童繪本的故事讓學生發表口語練習，繪本故事是本次柯南活動的故事「獅子大開口」。故事主線是獅子身體不舒服，但是動物們都是以本身的喜愛來當作探病的禮物。我們可以說是「自以為是的付出」，或是沒考慮到他人感受的行為，因此以此為線，讓學生一一上台來回答相關的問題。
1.你曾經探過病嗎?
2.獅子喜歡這些禮物嗎?為什麼?
3.你覺得獅子需要什麼樣的禮物?
4.如果你去探病，應該帶什麼樣的禮物?(至少說三樣)
5.看完這個故事你的心得。
週一開始時在各處室間跑籃球隊的比賽簽呈，以及使用請購單申請必須的經費。另外，也針對籃球隊球員們的個人技術上一對一加強練習。由於學生放學後往往有作業班、學院、課輔等，所以按照學生有空的日子，分別在放學後加強其個人動作，例如修正出手姿勢、加強運球能力、防守動作等。
三年級的會話課中，由於課文是會話的形式，因此要求學生更改對話的內容，以挖空的方式來代換。待學生雙人練習以後，就讓他們上台發表演示，學生練習寫符合生活化的劇本。
本學期最後一次的柯南活動，出題的難度降低，希望能夠讓學生能夠增加正確率。目前觀察起來，學生在科任會話課時，教師也會複習講解，如此一來應該正確率會增加。