哇嗚～八月了，菲律賓這裡的天氣不很好天氣每天都陰陰的，懷念剛到這裡時，艷陽高照的日子，雖然熱到一直流汗，但是我喜歡充滿陽光的天空。現在是正逢菲律賓的雨季，所以每天都在下雨，若是又有颱風來，那可不能只用傾盆大雨來形容。加上排水系統不發達的原因，颱風一來，雨一下，外面的馬路就會汪洋一片，還會嚴重到放學回不了家，或是就放了一兩天的颱風假。上個禮拜一，菲律賓政府宣布放假，很臨時，聽這裡的老師說是因為總統要開會，所以禮拜五宣布禮拜一放假。而天氣變化多端，颱風的形成，禮拜二早上才剛到學校，不到一個小時，就宣布放假。因為颱風還滯留在菲律賓，禮拜二和三都下豪大雨，外面都淹水了，因此禮拜三又放假了。七八月暑假，是颱風的形成期，在台灣也是，但是台灣排水系統比較發達，不至於一有豪大雨就淹水，這裡可就大大不同了，只要大雨一直下沒有停，兩三個小時候，學校旁的馬路馬上變成汪洋一片，所以因為這幾天颱風不斷的形成，前一個前腳剛走，下一個又來報到，所以這禮拜二颱風假，早上醒來，家門四周全都變成了水池，下午水就退去了。禮拜三到學校還沒到中午，菲律賓教育部又宣布放假，原因還是因為颱風，我們就這樣賺到了許多假期，但是還是很想念幼稚園的孩子們……

因為天氣的變化，身體不堪負荷，我們三個的抵抗力都變弱了，我不停的咳嗽，咳到喉嚨都啞了，真的很不舒服。很怕在上課途中，「燒聲」了該怎麼辦，不停的給自己補充水分，一直喝熱水，也吃了感冒藥希望可以快快好，但是好轉的速度不如我的預期。這禮拜，幫小朋友複習上週所學，而一個月下來，我發現小孩子的記憶力真的很驚人。舉例來說，在我到這裡之前，老師已經教會了小朋友聖經詩篇第一百篇，而我到這裡之後，我也跟老師學習，帶著小朋友一起背誦，但是我花了兩個禮拜的時間，而我甚至還寫下了詩詞內容，利用文字記憶，才能完完全全的把詩歌的內容和動作，很順暢的表演出來。而且像是有些詩歌，除了是中文的以外，還有「台語」的！老師會一次又一次的反覆教學，也用小朋友的母語解釋，每次上課前念兩三次詩歌，兩天後、三天後，小朋友就可以跟著老師，念出整首詩歌，雖然不是那麼的標準，但是已經很令人感到佩服。而同樣是學習能力驚人的孩子們，我發現中班的孩子學習的速度比大班的孩子還要來的快，在接受新的知識的時候，中班的孩子記憶的能力比大班好的多，同樣一首詩歌，中班的小朋友可以更清楚的咬字發音，可以更順暢的背誦出整首詩歌，大班的孩子則是需要老師的句首提醒。因為我的台語語言能力不是說非常好，所以當老師在教的時候，我覺得我自己學的有點吃力，不管是中班還是大班，看著小朋友如此驚人的記憶力，我只能無止盡的讚嘆。

還有幫小朋友複習所學的知識，發音真的是最困難的部分，像是「眼睛」和「圓形」；「紫色」和「橘色」都是容易混淆的詞類。還有聲調部分也是：三角形、飛機、汽車、耳朵、正方形、長方形…很多的聲調，小朋友都無法非常確切的發音在正確的位置上。

再來就是每個禮拜五下午的中文社團－書法課。社團的學生幾乎都是韓國人，有的學生很認真，有的學生給我的感覺就只是想要來聊天，一直不停的講話，實在是會讓人上到一肚子火，不過我也告訴我自己，我們身為老師，就盡所能好好的教導有心要學的孩子，幾個禮拜下來，我們只教了「橫」、「豎」最基本的部分，進而到漢字「一」、「二」、「三」、「十」、「士」、「王」，這禮拜的社團課，程度比較好的學生，可以寫到一定的水準，看著他們的進步，真的會很開心，我想這就是做老師的樂趣吧。哈哈，一個禮拜又過去了，剩下的兩個月，加油！