習第三十二周 2014 0310~0315
這一周就是在準備文化營的東西，而我打算做的東西如下：
1. 文字的奧妙
介紹文字的起源，漢字的變化，印章的種類，然後將自己的姓名用橡皮擦來雕刻，最後做成書籤。
材料：橡皮擦、描圖紙、鉛筆、雕刻刀、紙(大張)、紙、印泥、打洞器、緞帶
2. 皮影戲
介紹皮影戲後，請小朋友每人做一個皮影戲偶，分組上台表演
材料：白色厚紙板、蝴蝶釘、彩色筆、剪刀、鉛筆、吸管、膠帶
3. 國劇介紹
介紹國劇，請小朋友畫臉譜，上台介紹自己的臉譜
材料：面具、鉛筆、水彩、水彩筆、水彩盤、橡皮筋
4. 中國結
介紹中國結的來源，做雙錢結，利用雙錢結來作畫，最後請每一位小朋友上台紹。材料：中國結、八開圖畫紙、彩色筆、膠帶
5. 賀新年，慶婚禮
介紹中式結婚典禮，剪囍字，介紹新年，剪春字，做舞龍舞獅
材料：紅紙、鉛筆、剪刀、黃紙(大張)、白色厚紙板、吸管、膠帶
6. 十二生肖
介紹十二生肖的故事，介紹馬年，摺紙─馬
材料：白色圖畫紙、剪刀、彩色筆
7. 元宵節
介紹元宵節的由來，製作燈籠
材料：冰棒棍、宣紙、燈泡組裝、鐵絲、彩色筆
8. 好玩童玩
介紹以前的童玩，製作竹槍
材料：竹筷子、美工刀、橡皮筋
這些材料由一位親切的莉莉老師帶我去中國城買，買完後約過了七個小時，腿像吃到檸檬一樣那樣酸，但是也看到那裡的市集，琳瑯滿目，什麼東西有，讓我大開眼界，唯一美中不足的是，環境有點髒有點臭。
主任跟我說我的對象是小學四五年級的小朋友，所以如果用橡皮擦刀雕刻名字可能會太困難，所以要用別的方法替代，然後剪字的部分，因為教囍字他們可能會不太懂結婚這塊文化，所以也不要，而製作舞龍舞獅的部分，因為這間學校是基督教，所以怪獸這部分也不要接觸，還有燈籠作的方式可能會太困難了，所以也刪掉，所以我要教學生的共有七個，四年級為33人，五年級為22人，一班約兩個小時。
禮拜五，文化營正式開始，今天我先教五年級做竹槍，先介紹現在的玩具和以前的玩具有什麼不同，再介紹他們竹槍要怎麼做，而每一個步驟，都是在我做成品間去拍照的，而我都會跟他們教兩遍後，再把材料發給他們，再帶他們做一次，他們都很聰明，一下子就學會了，做完後，我讓他們玩一個遊戲，前提是不能拿橡皮將及竹槍射人，我用膠帶黏了格子，讓他們跳，跳完後把椅子上的目標射倒，就能得到獎品，但很可惜，沒人完成，但是在這當中，他們也玩得不亦樂乎。
跳格子與玩竹槍↑
四年級則是讓他們畫臉譜，先跟他們介紹國劇，給他們看一段影片，讓他們注意國劇演員臉上的顏色，然後臉譜上的顏色各是代表什麼個性，以及該怎麼上色，再發材料，但是有一件事情我沒有料到，就是他們沒畫過水彩，顏料他們一下子就擠了一坨在調色盤上，於是我每一組都去教了一次該怎麼使用水彩來畫，但為時已晚，很多顏料一下子就沒了，幸好這些小孩畫出來的成品還不錯，他們畫完後，下課時間都戴著面具去和同學炫耀，但希望他們在炫耀的那一刻還記得什麼是國劇。
四年級面具↑
禮拜六，五年級我教他們剪紙，先介紹剪紙的文化，然後給他們看一些圖片，再教他們春字怎麼來「三個人看到太陽，就知道春來了！」然後教他們該怎麼剪立體春，等他們做完立體春後，再用一樣的放是摺紙，隨便剪，將紙張打開後，仍是很好看的一幅畫。
五年級剪立體春，因為後面剪紙的部分要教學生，所以很可惜未拍到照片↑
四年級則是教印章，因為不能用橡皮擦雕刻，所以我用一個盒子當作印章的基座，再用海綿紙來剪字，黏上去即可。而在做之前，我跟他們介紹了我們用什麼來做印章，像是石頭、象牙、玉等等，也跟他們介紹陰刻及陽刻的不同，他們做的非常快，有些人的姓名簡單，一下就做好了，像是王、林等等，但是因為印章的方向要黏對，不然蓋出來會相反，這點有很多學生忘記，教五年級時我得好好地將這個地方講一次。
這是做印章的材料，用一個披索5元的盒子做基座，再用海綿紙↑
做印章的步驟，將剪下的海綿紙拼貼完後，可做陰陽刻的不同！