這個星期的課都上的很順利，在備課方面都沒有太大的問題，因為已經抓到學生的上課習慣還有喜好。我想接了三組的學生，對於使用不同程度的教材是一個很大的挑戰。因為在不同的課本裡都會有相同的主題，例如買東西或詢問地點，我想我應該要將這些有主題性的教材都整合在一起，因為如果要美教一組不同的學生就換一本課本，就又要在從心準備相同主題的教材我覺得很浪費時間，雖然每本課本理的重點會有些許的不同，不過大體上要教的東西都差不多，所以我想只要以原有的素材作一些改變，就可以以很快的時間備好課，時間可以運用的更充分。

     這個星期上課的時候，我發現學生會問問題是好的，不過如果問的太多，會影響課程的進度，所以我在這週也學到了，當一位老師必須要很小心的不能被學生的問題牽著走，教師本身需要對自己在課堂中的進度有所掌握，要適時的教學生拉回課堂的主題上。在這週有一堂課我就沒有注意到，所以學生只要一直問問題，我就會一直回答，以至於我後來才發現我已經上不完本週的進度，所以我想我在之後的課程中應該要更注意一些，對於學生的提問也應該要引導在課程主題的範圍內。