8/8~8/15第二週

  這是在靈惠的第二個禮拜,我在這週開始擔任大學部大一的老師還有中學部三年級的代課老師。

  在大一的部分,學生都很活潑,上課也滿認真的,但是學生的程度不一,所以在課堂教學時有些困難,如果教太難,有些學生會聽不懂,教太簡單,程度好的學生會覺得無聊,所以我覺得在學生程度上我需要更多的掌握,對於較差的學生可以給他多練習的機會,程度好的學生,可以請她擔任小老師或是幫助者的角色。

 

   因為中學部有個老師要到美國一個月,所以我可以有機會幫他代課一個月。一開始我覺得很緊張,因為聽到一些老師給我的提醒還有要注意的地方,我有了一些心理準備。經過主任們的介紹,我開始了中學部的第一堂課。一開始我先讓學生練習生詞,我發現學生在課堂上的互動比較不積極,所以有時在問問題的時候,會發生全班安靜的狀況,一開始我覺得很害怕,因為不知道是學生聽不懂還是我說的太快。下了課後,我把上課的情況告訴了其他中三的老師,老師們也不吝嗇的教導我一些小技巧還有方法,希望我可以在這週可以越來越上手。

我們在8/16星期二也上了從台灣老師來的正音課程,我覺得很好,因為在這間學校裡的學生發音ㄉ不太標準,所以我想經過這次的訓練,我們也可以對學生的發音為問題有更深的了解,幫助學生在發音上更進步。

8/1~8/7第一週

8/1~8/7第一週

        這是在靈惠學院的第一週,但是剛好遇到颱風,所以學校放了幾天的颱風假,我們也有更多的時間來好好地認識學校。校長和校長夫人都很親切的招呼我們,給人很溫暖感覺,這週也認識了學校的主任們,我們分配了我們在靈惠學院這一整年的工作部門,每個人都可以到不同的年級去實習及看課,增加了我們接觸不同年齡層學生的機會。不過,這週剛好遇到他們的考試週,所以沒有甚麼教課的機會,但是卻有了監考的經驗。我們被分配到了幾個班裡去監考,我覺得很有趣也很緊張,因為沒有這樣的經驗,所以會害怕如果有學生作弊或是有甚麼突發狀況我會沒有辦法處理。經過這兩次的監考經驗,我發現其實監考並不難,但是要如何防止作弊就需要一些小技巧,例如說請寫完的學生先把考卷交上來,然後請他趴下來休息,減少作弊的發生機率。經過了一個禮拜的適應,比起一開始的不適應我越來越能了解這裡做事的步調了。菲律賓的生活不像台灣一樣充滿緊張,生活步調也不需要那麼的快,每個人的臉上總是帶著笑容,在處理事情的態度上不疾不徐的,在這裡就是很放鬆的感覺,但是還是可以把該做的事做好,我想這就是菲式的生活藝術吧!希望我可以在靈惠學院裡有更多的教學機會,豐富自己的教學經驗。

 

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