結束了將近一個月的假期，期間已重新整理自己的心情，準備繼續邁向未完成的旅途。上週二十九號從台灣返回光復，三十號晚上學校召開校務會議，內容包括公布本學期的行事曆、值星老師輪值表、授課教師以及課程異動等，拿到了排定的課表，發現自己教的科目沒有改變，依然是華文、作文和弟子規，班級也是原來五年級的甲、乙兩班和三年愛班。

    本週一為註冊日，早上九點即到小禮堂等待，由於校方沒有一個規定的時間範圍，從早上開始一直到下午四點左右，陸陸續續都有人來報名，等待的時間漫長，有些是學生自己拿著成績簿和學費來註冊，有些則是父母代表，針對舊生，開學時必須收回成績簿，這是學校的規定。註冊結束後，除了一個男學生因為剛開刀完，需要請假幾週，發現班上還有些同學沒來報名，問過其他老師，才知道有可能是不讀了，或是可能還在外地，要晚點才會返回學校。

週二為開學典禮，校長除了給予勉勵的話，也對上個學期作業抽查的結果感到非常不滿意，全數繳交的班級除了高中部，其餘中小學的班級缺交率都很高，對此校長強調要嚴加督促，也讓我開始緊張了起來，回想上學期抽查作業的狀況，自己班上還是有五、六個沒交，有些作業甚至寫不到三次，真希望這學期可以有所改善。典禮結束後回到各班教室，看到自己班上的學生，感覺既熟悉又陌生，年紀小的比起之前，看起來好像長大了些，或許是剛開學過於興奮，教室依舊是鬧哄哄的，在一片混亂中，將舊課本回收，也把新的課本、習作、大楷和作業簿發下去，完成開學第一天的工作。這週的華文進度從第十冊第一課開始，比起上學期，在教授生字的時候放慢了許多，除了字音、部首和筆劃，也加入了造詞和句子練習，希望學生能從語流中熟悉字詞的應用。弟子規則接續上學期，從「晨必盥，兼漱口」開始，第一堂課即給予期中考的預定範圍，而為了能讓學生養成背誦的習慣，也給學生各準備了一張背誦記錄表，作為複習和記分的依據。