這週持續進行課程複習、期中考考卷出題以及課程交接的事宜，離開學校的前一天晚上自己還忙著印製其中考考卷、整理辦公桌。雖然課程已正式交接了，但五號星期四早上的華文課，自己還是忍不住去偷看一下六禮班同學的上課情形，之後到了十點半，校長親自開車送我們至機場，坐上校長車的那一剎那，才真正意識到自己在泰北光復高中實習的日子已經結束了。

    其實形式上的課程交接並不困難，真正難過的是必須和學生們說再見，這種情感要如何割捨呢？許多學生知道我將要離開後，紛紛流露出不捨之情，從最後一週班上學生寫的週記裡，看到「老師妳會回來嗎？」、「老師回去以後會想我們嗎？」、「我們以後上課不吵了，會乖乖聽話的。」等句子，都頓時讓自己無法從離別的情緒中抽離，學生們好不容易習慣跟適應的教學模式，以及和老師之間培養的默契，之後又必須要重新來過了，尤其是自己從五甲班帶上六禮班的學生們，一路走來，教學的過程縱使有苦有樂，最難以忘懷的還是和他們一同經歷的一切。雖說天下無不散的筵席，然而能有機會到泰北實習，與這一群純樸天真的孩子結緣，就說明了在光復的日子必然是往後值得回味的經驗。短暫作為語言老師同時也是導師的這十一個月裡，除了教學這一塊外，也盡可能地給予他們思想和行為上的導正。相對的，亦要感謝學生帶給我的許多反思，無論是教學、處事方面或是自己本身的性格缺失，都顯得不夠成熟，一切都還需要磨練。

由於距離實習結束日已剩不到兩週的時間，因此這週開始著手進行課程複習、期中考考卷出題以及課程交接的事宜。由於我們離開學校的後一週即為校內的期中考週，在各科的進度告一段落後，考量新課程進度和交接問題，必須先將授課科目的期中考卷出好，並同時幫學生進行複習。我除了是六禮班的導師，也負責華文、作文、三字經和社會的課程，考量班務和教學工作繁雜，為此自己不僅親自和接手的老師一對一交代事項，也特別做了一份「交接事項」，包括班級事務、各科教學進度、教學方式、作業項目以及相關的電子檔案等，供給新老師作為保存和參考之用。 而在這週六，學校也我們三位中原大學實習老師舉辦了歡送會。