第二學季結束了在老師的協助和大家的鼓勵下，我對在中巴的教學實習越來越有信心了！很多的點子需要足夠的熱誠和"一間我們的教室"！
如果沒有教室，我還是會努力的><期待下一個學季能開出更美的花朵:) 

這週是第二季與第三季間的小假期，老師們原本以為會跟學生一樣放一個星期的假，殊不知校長在幾天前宣布「要研習三天！」很多老師因此把預定的計畫刪了，我也是。
雖然對不得不臨時取消假期規劃，感到有點失望，不過能參與全校教職員工的研習也是我的榮幸，更可以豐富我的實習生活，加增我的經驗，拓展我的眼界。

實習第一天，我和其他老師們上了一個特別的課，令我印象深刻。
捏小人：這堂課剛開始，一位老師讓我們閉著眼睛，在時間內利用桌上的兩塊黏土捏出一個人型。看起來是一個普通的小遊戲，卻寓意深遠。每個人對起小活動會因為關的點的不同有著不同見解。我的感想是：閉著眼睛什麼都看不見，代表的就是盲目。一個教師若對教學、對學生不了解，儘管再怎麼試著想要讓學生有倆好的學習成效，最終常常是發現結果和心裡想的不一樣。因此，張開眼睛用心去認識學生、瞭解學生是為師必須要求做到的事，唯有明白學生更方面的狀況，才能牽起他們的，手帶領他們學習。
短片欣賞：我們還看了幾則小短片，內容皆是從小孩子的眼光出發，描述小孩的心聲，可以看出大人與小孩思考角度的不同。我的心得：不是每一個小孩都是老師們心目中標準的「乖寶寶」，不是每一個小孩都符合家長或老師的期待。然而，這並不代表他們不好或者不認真，老師的存在，就是要幫助學生學習新知，不是跟學生說「你怎麼學不會！」老師需要有足夠的耐心與愛心，接納每一個不同的小孩，用小孩的角度同理他們的思想，切勿過急。
開會： 從高到低，每年級各科授課的老師及班導師一同開會，由校長主持會議。內容主要是這個學季各班學生的學習狀況，並提出成績及操性不良的學生做是否退學的評估。以及為特殊學生(學習有困難者)設計不同的學習方案。

實習第二天，輪到中學部老師依年級開會，小學部老師則著手計畫下一學季的活動及教學，亦或整理第二學季的資料。

實習第三天， 讓老師們變年輕的一天！
前幾天預告這一天會有室外活動，但也沒有說清楚要做什麼，只規定老師和員工們穿著輕便。
一大早帶活動的老師幫所有老師做分組，接下來就易整天的團體競賽活動，中間也有插入一段全體都可以參與的活動。所有老師都很努力，看到大家笑開懷、認真的模樣，覺得他們每一個都好像學生，年輕了起來。其實，老師們也是很喜歡玩遊戲的！這一天我和我的隊友一起完成的各種挑戰，認識了更多的老師，與他們有更多的交流，在遊戲中也領會到許多團體理應有的精神。學校是由眾多學生所組成，老師是學生的領導者，若領導者之間沒有共識、沒有信任、沒有溝通，勢必會影響學生的學習。 

研習三天讓我思考了不少，學到了不少！很開心有這個機會與中巴全體的老師交流，還有很多需要學習，希望可以累積更多經驗，讓未來的天空更寬闊:)