十二月的末了,老師們也放暑假了,我和同來實習的學長有兩個星期的假期可以好好放鬆、充電。我們跟著幾位老師去吃大餐、看看電影、逛逛街,也在家裡讀讀自己喜歡的書、跟台灣的家人朋友們彼此分享著半年來的經歷、收穫與改變…。除此之外,我們也安排時間設計接下來「暑期輔導班」教案及教材,我負責的年級是七、八年級。暑期輔導班教學的主要目標,是在一個月內協助每班中文成績落後的學生趕上進度,讓他們在開學後銜接新知時的較無負擔。
雖然放假了,學校的主任能心繫著我們,兩次邀請我們參加學校行政人員的餐會,我和學長都感到備受照顧。再一個星期就要迎接新的挑戰了,在暑假上課,學生們可能相對浮躁,希望自己能將課室秩序管理做得更好,更希望我能讓學生對中文敞開心房,接受它、認識它、喜歡它。