這個星期開始代課，每天有四個班共五堂課要上。開始了大家都說的「活活被氣死」老師之路。記得第一天我帶著興奮、期待的心情進入教室，一進教室那些小朋友有的朝著我衝過來抱住我，有的站起來喊著老師好，有的則活在自己的世界裡東摸西摸，當下心情之複雜。四個班級都好可愛卻也都讓我筋疲力盡，那樣活發好動的上課情形是在台灣怎樣也不會看到的。台灣的小孩懂得上課要坐在自己位置上、尊重師長…中巴的小孩卻是熱情到一個不行，專注力維持不了多久。回到辦公室時我問過了很多較資深、教學經驗豐富的老師關於課室秩序的問題，他們表示這裡的學生鳩是活潑好動了點，老師們剛開始教學時也是從一連串的挫折中站立，而後不斷地摸索、嘗試，但其實到現在老師們還是會遇到同樣的問題。

一切都和我上個星期在教學觀摩時所想的不一樣，用想的跟實際的執行果然不很一樣。與先前的教學經驗不同，這次是第一次教小學生，在台灣得知消息時我很期待地做了些準備，卻忘了經營小學班級最重要的事─課堂的秩序管理。沒能管理好上課秩序就沒有辦法有效地傳授知識給學生。慶幸僑委會外派的巡迴講師連育仁老師和張憶如老師於這個星期五、六、日為我們上了精彩豐富的課，不管是教學方法、班級經營或課室管理等等很多很多讓我們受益良多的教學內容。兩位老師的教學為我填補了滿滿的信心，我將鼓起勇氣向前，即使遇到困難也要微笑面對，我一定要得著孩子們的心，期待自己能快快找到合適的課室管理方法，讓這群小孩子更喜歡中文課、更專注認真上課。

當老師不是一件容易的事，幾乎要樣樣都通，常常會想到一些教學、吸引學生學習、管理秩序等的方法，但往往在實際執行後發現並不是那樣容易那樣美好。這一週我收到了一顆震撼彈，我想我該認真地摸索如何能夠吸引學生專注認真學習的發法，要不然我的喉嚨可能要跟我 生氣了！

還是感恩，有這樣的機會來到中八實習，我會努力的，眼前的一切困難和瓶頸在我下定決心後一定會消失的！如果自己先放棄了，那別人再怎麼指教你也很難成功的！謝謝一切，謝謝震撼彈，我會更進步的！