以前都是以學生的身分參加運動會的，今年第一次以老師(協助者)的身份來參與這次的運動會，而這次運動會我學到了很多東西，也有了ㄧ些想法。

　　在運動會當天看到學生的表演，其實是很感動的，因為不管是老師還是學生，真的是花費了大量的時間在練習排演上。但是其中有些問題我覺得可以提出來給學校參考，就是關於學生的舞蹈方面，因為似乎從一開始就沒有一個確定的版本，而且有些是靠著學生的記憶來練習的，而這又是另外一個問題了：因為導師換了。而在某年級練習時，又不能叫他們當時教的導師來幫忙，所以導致在運動會的日期日漸逼近時，卻又有改動作的情形出現。另外一件事則是「溝通」上的問題，因為似乎有出現臨時要練習，但是導師卻不知道，雖然日程上都排好了，但還是有臨時的狀況發生，還有就是我覺得溝通成功的地方，就像是當初測個人賽的時候，每道安排了老師，除了要認好自己道的跑者外，還要兼看碼表，後來溝通的結果就是顧好自己的孩子就好了，我覺得這個地方就讓活動的進行順利很多了，這要謝謝老師們的協助。

　　而在運動會當天，雖然流程早就排好，但還是有很多的臨時狀況發生。就像是那天突然來的候選人及家長的比賽，這些似乎是之前都沒有收到通知或者是之前沒有討論到的部份，所以當下面的工作人員被告知時，似乎有點太晚了。但是這次整個活動的進行，個人覺得還蠻順利的。至少當初安排的活動都完美的落幕了，也好在當初時間沒有抓得很緊。所以當有這些臨時狀況發生時，能夠有充分的時間來做這些事情。

　　這次的活動，算是完美的落幕了，能夠跟老師們一同參與，我覺得非常的開心，因為除了能夠重溫以前小時候國小參加運動會的盛況，另外又能夠學到許多處理事情上的態度及想法，「怎麼樣做比較好？」其實是一個很大的學問，所以我覺得，不管是做什麼事，都會有收穫的。