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作文班：這幾次上課上下來，覺得學生的想像力真的不太足夠，還有對於修辭應用方面也不太熟悉，雖然他們在國文課都學了，再閱讀時能夠迅速的找到各種修辭、複句，但真的要他們「寫」出來真的是兩回事。從之前各種修辭的練習及引導，我會鼓勵他們多聯想，盡量增加他們作文地趣味性及長度。 班級實習觀摩：這禮拜是由我們三位實習老師ㄧ起上，星期一為許老師，二、三為家任，四、五則是我上，平均一人兩節課，而這禮拜比較特殊的是全校的老師都要來看課，跟之前的比起來又更多人了，所以又更緊張了。 不管是觀課還是上課，我都學到很多，像是如何帶動班級氣氛、怎麼樣的教學階梯會更好，甚至是教學順序等等，因為像在寫教案的時候覺得自己想得夠周到了，但真正在教學場域時，又會有更多的突發狀況要處理等等，有了這些經驗，我相信不管是寫教案或是真正上場教的時候都會有更好的課堂掌控能力。 |
這次我上課的心得是錯估教學時間，因為以前寫教案時都沒有預設毎部份會使用到的時間，教案能寫多少就寫多少，上課上到哪就上到哪，說實在這樣風險真的很大，因為永遠不知道備的課足不足夠，所以有了這次經驗後，在以後寫教案一定有很大的幫助，也讓我更能掌控上課的時間。