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註:由於家裡有事,故從上週四回台至本週四始返抵韓國。
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註:由於家裡有事,故從上週四回台至本週四始返抵韓國。
中文會話班:這週是中文會話班最後一週上課,原本一切都是按照原訂計畫進行,最後一堂課在與學生慶祝一下,但在禮拜五時,因為家裡突然有事,所以就匆忙的趕回台灣了,讓我覺得對一年級還有三年級的孩子感到抱歉,沒有辦法幫他們上最後一堂中文課。不過因為這學期教了他們,才可以讓我在這年有這麼多的成長,不管是教學方式還是對待年紀小的學生該有的態度等等應對進退,我相信我有長足的成長,當然有的時候還是沒辦法把自己的不耐煩控制得很好,但我想這就是教學相長吧,我教他們中文,他們教給我的卻是更多更多的東西。
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訓導處實習:這次的活動是社團成果發表,我的工作是燈音控的部份。整體活動進行得還蠻順利的,孩子們將這一學期學得的成果發表得淋漓盡致,這次的活動有靜態及動態的表演兩種,靜態的像是作文、書法、美術等,而動態的也很多元,像是樂器、舞蹈等等,讓大人小孩們看得目不轉睛。
教務處實習:這幾個禮拜都持續著的就是朗讀及演講比賽,朗讀已經進入尾聲了, 而演講比賽也正如火如荼的開始。從高年級到低年級的演講,我都在後台看得入神。不管是高年級台風穩健、內容深度兼具的演講,亦或是中低年級初生之犢不畏虎的發表,都讓我印象深刻。這些在海外成長的孩子,能夠用他們不能稱為母語的中文來發表演講,甚至參加比賽,讓我非常地佩服。在這些活動裡,我學到的不只是跑流程的順序、操控機器的方式,我看到更多的是我消失已久的衝勁及熱情,看到這些孩子們的表現,讓我更有衝勁,想要再讓自己變得更好。 |
三年級作文班:這次的作文課,也是讓他們欣賞佳作、再仿作,一方面可以先從模仿中學習用詞、修辭等。幫助他們複習鞏固。而今天另外一個主題是疊字詞的練習,藉由學習單練習的方讓學生從式,單字詞到疊字再到用疊字詞造句等等,一階梯一階梯的帶學生練習,讓他們能夠熟悉並應用。
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