上個禮拜學校事務漸入正軌，學生也開始比較能夠習慣上課。我們的實習也開始了，除了一年級會話班、三年級作文班，我還進了二年級進行導師實習，主要就是在早自習、中午及放學的時候參予導師的事務，然後於這週直接由我們執行導師的事務。

 　　這幾個禮拜的導師實習讓我又看到了更多學生不同的面貌，而且因為跟學生有更多的接觸，跟他們的感情又更好了一點，而且我覺得跟他們一起吃飯的感覺真好，可以默默的觀察他們，然後有時候還會想起自己小學時候的樣子。真的是個難得的經驗。

　　2/20-2/24日是開學的第一周，因為我們的課後會話班及社團的作文班都在下週及下下週才開始上課。所以這週主要的工作內容是以準備課程內容還有協助老師們事物為主。

　　這學期的課程跟上學期差不多，有一、三年級的會話還有三年級的作文，再加上各年級的進班實習。而在行政實習方面則是三月開始進行，還有加上司儀團的訓練。 

2012年韓國漢城華僑小學第二學期註冊日檢討暨心得（2012/02/17）

心得：

　　這是第二次參與漢小的註冊日了，上次只是從旁協助活動的進行，這次則是協助六年級的課輔及高年級的書法社團報名。但因為自己的韓文還不夠好，結果還要麻煩六年級老師幫忙溝通的部份，這是比較美中不足的地方。而我覺得整個註冊日的進行大致上還算順利，只是有些前置的部份可能沒有做好，還有我覺得社團的分類沒有用得很完善，所以有些家長就在那邊團團轉還找不到想要報名的社團。

檢討：

　　像是在社團分類方面，我覺得可以依照性質，像是學藝性、音樂性、運動性等等，雖然大部分有照此分類，但是還是有漏網之魚。我想可以在場地佈置的時候，也用個海報寫上「音樂性社團」等等，讓學生（家長）能夠更容易的找到他們想要報名的社團。

2012年韓國漢城華僑小學第二學期開學典禮檢討暨心得（2012/02/20）

心得：

　　今天的開學典禮非常順利，雖然心裡面還是有些戰戰兢兢。但看著一切都慢慢步上軌道，心中也是蠻開心的。整個典禮的感覺是非常好。而我覺得校長報告的方式也有別於一般我們在台灣所參加的開學典禮，而是用更活潑的方式讓學生能夠更有興趣的參與這個活動。讓他們覺得開學的第一天就很快樂，相信他們在這個學期也能夠每天都用最開心的心來上學。

檢討：

　　今天ㄧ開始的時候，音控方面有些問題，還好後來沒有再出什麼比較大的問題。主要可能就是要在開始前確認麥克風及音樂的音量大小（這可能就要靠之後的司儀團訓練）而不是單單靠著王主任或其他老師們。而簡報方面或許也可以訓練學生來操作。

放了一個長長的寒假，除了放鬆與休息外，也反省了一下上學期的教學點滴。

有鑑於上學期的教材困境，再加上這次知道會話班的學生程度後，在台灣也好著手進行教材的選擇。因為教學對象只有小學一年級，所以在教材的選擇方面比較注重多樣性及趣味性，除了一班較正式的華語課本教材以外，還選了一些繪本在學期中穿插使用，希望能夠增加課堂的趣味性及教師的教學經驗。

在2/12抵達韓國後，緊接著就是學校的共同備課時間，在過了一個多月再次與各位老師重逢覺得很開心，漢小就像個大家庭。

除了備課以外，也協助其他老師準備新學期的東西，我對於能夠幫助到老師、學校感到很開心，因為這本來就是我們的任務。

漢小在這學期也來了新校長，新校長新氣象，希望接下來這半年能夠好好地與校長學習。 

寒假回台~

這禮拜漢小已經結束了上學期的所有課程,寒假開始~~

這周是這學期最後一周,我們都準備要回家過年,學校的老師們也都忙著在打學生的成績等等,天氣也變得很冷,偶爾還下雪!真是興奮!!

上週六是漢小的期末社團成果發表會，幾乎所有型態的社團都參予了這次的活動。

　　我們負責的一個社團是作文社團，這次將他們一學期來的成果作展示。學校的社團很多元化，有作文、美術、武術、舞蹈、音樂性社團等，而比較屬於動態的社團就是在舞台上表演作為期末成果發表了。看到孩子們的成果，我想不僅是家長，老師們應該也會因為孩子的成長而有所感動。 

漢城華僑小學教育實習

實習生週記

實習教師：林祈葦 系所班： 應華三  

實習期間：2011年8月 至 2012年7月