月考完後，緊接著是教室佈置與演講比賽，除了得先構思教室佈置的主題，還得準備演講稿，因而本周顯得格外忙碌。

        與學生討論佈置主題過後，我們決定以自然為主題，以溫暖的色調為底，加上一些花草樹木及昆蟲，也貼上了佈告欄與垃圾、資源回收等標誌，將學習環境佈置得更好。此外，我也請學生準備自己的照片，並讓他們在課堂中寫下自己的願望與祝福，字裡行間無不透出孩子們的純真可愛。將教室大略整理、佈置過後，看起來更清爽，學習環境也變得活潑，對於學生的學習品質亦相對提升，這便是教室佈置不可或缺的重要性了吧！然較為可惜的是，教室內較為缺乏學生的作品，學生的作文多半寫得不太好，因而未張貼上去，這部分我想在往後的教學上須有所改進，讓他們多看，並引導他們寫作。

        在演講稿的準備方面讓我思考許久，一方面得注意時間，一方面還得配合他們的程度與個性，最後我選擇了三篇性質皆不大相同的文章作為他們的演講稿。在準備的過程中，我先讓他們寫上注音，並要求他們一一讀給我聽，過程中學生也發問了自己不懂的詞語，因而在確定他們懂得每個字的讀音後，讓他們回家背，但在驗收時會覺得他們的態度仍不太重視，進度緩慢，令人十分擔憂！