本周二舉行演講比賽，比賽前，雖然一再地糾正他們的發音，也要求他們要有不同的語氣與表情，然他們依舊沒有背得很熟，因而要他們做到這些，更是難上加難。到比賽的前一個小時，班上的學生幾乎都還不能完整講出整篇文章，但時間是不等人的，比賽時間很快來到，我和他們一樣帶著緊張的心情進入禮堂準備。

        我們班是分別是編號一、二、三，第一位學生平時相當活潑，沒想到一上台竟連演講題目也忘了，在台上愣了許久，才終於想起。第二位學生平時說話的發音較好，在台上的表現也不錯，聲音宏亮，能將文章完整說出，發音與流暢性也不錯，但較缺乏表情，聽起來像在背書，但在比賽中能有這樣的表現，已經相當不錯了！第三位是班上的女生，我為她準備了抒情文，原先覺得她應該可以呈現得不錯，但或許因為緊張吧，流暢性與完整度均有待加強，也缺乏表情，而捲舌音、不捲舌音與聲調方面仍須努力。

        聽完了這場演講比賽，有些學生表現得很不錯，能夠完整且流暢地表達，也有些學生有待加強。然而大多數的學生均相當緊張，站在台上不太敢動，大多數人也都是沒有表情的，沒有表現出該有的語氣，然而這點卻是演講比賽中極為重要而極難做到的，若能有表情地表現出來，整篇文章聽起來將更有感情！而在發音與聲調上也需要常常帶他們練習，特別是聲調往往不到位，以正常語速說話也就更不清楚了！雖然賽後校長表示他們比去年進步很多，聽了覺得很開心，但其實還有很多進步空間等待我們帶著他們進步！