本周國語課程教授第四課，由於這課是以對話呈現，內容用字也不像上一課那樣難，學生的反應也比上一課好了許多！在讀完整個課文後，我依據課文內容提出問題，學生回答的狀況很不錯，大多能找出答案。其中在講到「映襯」時，學生大多已忘了這種修辭，經過解釋之後他們大概能了解。然而他們卻常常將「相反」這個詞說成「反對」，我連忙告訴他們兩者的差異，並以在生活中使用的情況說明，希望他們不要再把這兩個詞搞混了！其中照樣造句的練習有疊字的使用，如課文中的「綠油油」，我發現學生在這部分幾乎一竅不通，便依據他們原先寫錯的或者想不出來的加以說明，如香噴噴、熱呼呼等等。而在造句部分較難的是「不久前…不知不覺間…」，由於在習作中有此句型的練習，我便使用習作引導他們寫出句子。如：印象中我才剛上小學一年級，現在我已經小學畢業了。我將習作上給的例子加以說明後，引導學生在句中加入「不久前…不知不覺間…」完成句子。

        作文課的部分，由於上周學習與談論讀書相關的文章，因而本周的作文讓他們寫「論讀書」。課本中給了許多表示讀書重要性的格言佳句，另外，我也準備了範文以及一些學生可能會使用到的成語、佳句提供學生使用。開始寫之前，我先說明了各段能寫些什麼，並說明課本以及補充資料，提醒學生在文章中盡量使用這些句子。批改作文時，便發現班上有一位學生的作文進步許多，能在合宜之處加上一些佳句，且文章結構也頗為完整，讓我很開心能有學生有所進步，希望她能繼續保持下去！J