上禮拜的尋人事件，到星期一終於宣告完結了!孩子已被還了清白，並無吸毒之實!不過動手打人是事實，所以到警察局做了筆錄，並且賠償!而學校方面也做出懲處:在集合時間當全校師生面前打五大板並每天留校做衛生打掃至學期末!而身為導師的我也對他做出懲罰，每天晚上留校課後輔導至晚上9點!

  由於這是要離開泰北的前一週，所以這一週我並沒有上課，交接給新的老師。新老師—金麗老師，是中國籍的老師。所以其實上起課來，面臨的問題還滿多的!例如:簡繁體的轉換、發音、注音符號，這些都是在教學上面該想辦法解決的問題!因為所受的教育不同，所以敎授的方法也大不相同!學生很難適應!這些問題也告知校長了!希望校方也能夠盡快解決這些問題，免得孩子們受教育的權益會面臨威脅。

  這週四是我的生日，中一仁的孩子們很貼心!特地向新導師借了一節課的時間替我慶生。雖然把我騙下山的伎倆早已被我看穿，但我還是很感動!他們唱了兩個版本的生日快樂歌，一個是中文，另一個是英文，雖然不是很標準，但歌聲令人感動!他們準備了很多食物及飲料，班長還特地下清萊買了生日蛋糕，我只能說這22年來，或許這是頭一次有這麼一大群人真摯、誠挈地替我慶生吧!22歲生日很快樂!

 這週六學校替我們三位中原大學的志工老師舉辦了歡送會!這樣的氣氛其實很不喜歡!離別的氛圍總讓人不捨!突如其來的上台致詞更是尷尬!雖然講的不是很好，但完全發自內心的感謝!這十一個月，真的多虧了校長的細心照顧以及各位老師們的指導，我們才能有如此多的收穫!如今時間匆匆，已到了該離別的時刻!我們真的只是過客!只能揮一揮衣袖，道聲:「有緣再見」!

因為在八月十九日，泰北地區有個藝文比賽「漢字文化節」，各中文學校必須派出選手參賽。一直以來，光復中學都是榜上有名，所以必須提早訓練選手，以做好參賽的準備。所以這個星期三，初中部舉行了篩選選手的小競賽，共分別是:演講(包含即席演講)、硬筆、大楷、看圖說故事、閱讀測驗，共五個項目。

  各班級派出的學生都非常優秀，只是有些選手略微緊張，所以被淘汰。選出來的選手，各個都非常大氣、台風穩固、想像力豐富，只是稍欠琢磨，相信經過兩個月的密集訓練，必定會更上一層樓的!

  接著上禮拜四曠課事件，這星期的上課氣氛並不是很好!沒有

像以前上課那樣歡樂，因為學生們知道老師在生氣，所以不敢搗亂、開玩笑!但是身為老師，又希望自己上課時，同學們能夠有興趣、有反應，所以在星期五的晚上，也把同學們留下來談話，把自己生氣的地方、失望的地方告訴他們，希望他們能夠改進，也希望能夠趕緊恢復到以前上課的氣氛!其實孩子們也都很懂事，有些孩子甚至也哭著來道歉!所以多試著給孩子機會，讓他們改錯，其實他們是願意改的!

   經過一個禮拜的奮戰，孩子們應該也精神緊繃到不行，所以在星期六的早晨，我幫孩子們做了早餐，為了讓他們能夠邊看電影邊吃東西，好讓他們放鬆一下!其實也是因為待在泰北的時間也不長了，希望與孩子們一同留下美好的回憶!所以就做了吐司夾蛋、買了奶茶給他們吃!也欣賞了「心中的小星星」這部電影!希望透過這部電影，他們能夠了解自己現在可以學習、有從台灣來敎他們的老師，是一件多麼幸福的一件事!應該要好好把握才是!

經過上週的心靈交流後，這週上課氣氛終於恢復正常了!但是好情況維持不到兩天，在星期二的下午就發現有學生莫名逃學，並且聯絡不到人!後來展轉得知，這位學生在上週一沒去泰文學校上課，跑到電動玩具店打電動，又被別人亂傳說他抽菸、喝酒、吸毒，鄉長正在找他，要帶他去證實這件事情。聽到這樣的事情，身為導師的我其實無法置信!因為他是一位表現非常好的學生，很少遲到、曠課!作業又都有繳齊，平常上課表現良好!老師說的話也都會遵守，所以我非常不相信我的學生會做出這樣的事情!於是，我也到處在尋找他!我知道他在害怕!因為他不知道他所要面對的事情有多麼嚴重?所以他躲了三天，不讓村子的人找到他!

   看到這樣僵持不下的局面，我打了通電話請求鄉長，先不要再派人巡邏找他了!由我來找，並且在找到之後必定帶著他到鄉長家為他自己所做的事情負責!透過學生之間的協尋，在事發的第三天早上，終於連絡到他了!

   這突如其來的五天 彷彿一場噩夢醒來是夢、睡著也是夢!五天來，

心力交瘁、筋疲力竭!自從學生人間蒸發，我害怕、我擔心!電話不斷撥、不停撥，就為了得知學生一點點的消息。第一天的大禮堂、黑暗無底的廣闊體育場、幾百層的階梯，就為了找到學生，所以我勇敢前行。第二天的無力感，沒有人知道你在哪裡?我該從何找起….第三天的一道曙光終於取得聯繫，學生的依舊話不多，但我卻有好多問題想要問你!孩子，安全了嗎?吃飽了嗎?有睡處了嗎?身上有錢用嗎?想知道你的在處….到底在哪裡?第四天菩薩顯靈，學生主動與我聯繫，代表老師的話，他聽進去了!他懂老師的擔心，他懂老師的心情!要我怎麼去相信，這個學生的所作所為呢?看著他好多話想問， 但我卻不知從何問起?看到學生消瘦的樣子，老師心裡也不好在!希望老師所說的話，他能聽進去!做錯就得認錯!如果我們沒有錯，就不要被誤會，一定要講清楚!第五天，約好的五點半到鄉長家解釋一切。一個山村的長官家成為審判處，大人們的情緒我能懂!不管今天的責罵有多難聽、責罰有多重，學生都得承受!因為有這樣的後果是自己招來的!今天孩子犯錯雖然是累犯再累犯了!但是身為新導師的我，總是希望用一對新眼睛來重新看他們!中文學校的他，很乖、很聽話，知道請假要打電話來請假!所以我才會不顧一切相信他!能救一個孩子我就救一個!雖然是累犯，但我看得出來，這次真的有悔過之意!希望他能記取教訓!別再犯錯!機會是不等人的!只能自己好好把握!

經過上週的心靈交流後，這週上課氣氛終於恢復正常了!但是好情況維持不到兩天，在星期二的下午就發現有學生莫名逃學，並且聯絡不到人!後來展轉得知，這位學生在上週一沒去泰文學校上課，跑到電動玩具店打電動，又被別人亂傳說他抽菸、喝酒、吸毒，鄉長正在找他，要帶他去證實這件事情。聽到這樣的事情，身為導師的我其實無法置信!因為他是一位表現非常好的學生，很少遲到、曠課!作業又都有繳齊，平常上課表現良好!老師說的話也都會遵守，所以我非常不相信我的學生會做出這樣的事情!於是，我也到處在尋找他!我知道他在害怕!因為他不知道他所要面對的事情有多麼嚴重?所以他躲了三天，不讓村子的人找到他!

   看到這樣僵持不下的局面，我打了通電話請求鄉長，先不要再派人巡邏找他了!由我來找，並且在找到之後必定帶著他到鄉長家為他自己所做的事情負責!透過學生之間的協尋，在事發的第三天早上，終於連絡到他了!

   這突如其來的五天 彷彿一場噩夢醒來是夢、睡著也是夢!五天來，

心力交瘁、筋疲力竭!自從學生人間蒸發，我害怕、我擔心!電話不斷撥、不停撥，就為了得知學生一點點的消息。第一天的大禮堂、黑暗無底的廣闊體育場、幾百層的階梯，就為了找到學生，所以我勇敢前行。第二天的無力感，沒有人知道你在哪裡?我該從何找起….第三天的一道曙光終於取得聯繫，學生的依舊話不多，但我卻有好多問題想要問你!孩子，安全了嗎?吃飽了嗎?有睡處了嗎?身上有錢用嗎?想知道你的在處….到底在哪裡?第四天菩薩顯靈，學生主動與我聯繫，代表老師的話，他聽進去了!他懂老師的擔心，他懂老師的心情!要我怎麼去相信，這個學生的所作所為呢?看著他好多話想問， 但我卻不知從何問起?看到學生消瘦的樣子，老師心裡也不好在!希望老師所說的話，他能聽進去!做錯就得認錯!如果我們沒有錯，就不要被誤會，一定要講清楚!第五天，約好的五點半到鄉長家解釋一切。一個山村的長官家成為審判處，大人們的情緒我能懂!不管今天的責罵有多難聽、責罰有多重，學生都得承受!因為有這樣的後果是自己招來的!今天孩子犯錯雖然是累犯再累犯了!但是身為新導師的我，總是希望用一對新眼睛來重新看他們!中文學校的他，很乖、很聽話，知道請假要打電話來請假!所以我才會不顧一切相信他!能救一個孩子我就救一個!雖然是累犯，但我看得出來，這次真的有悔過之意!希望他能記取教訓!別再犯錯!機會是不等人的!只能自己好好把握!

這個星期一，泰文學校補假，於是學生們就約我一起出去玩。泰國人做事總是「宰焉焉」，就是凡事慢慢來沒關係，所以本來是約好十點要出發，結果卻讓我等了一個多小時，出發時已經是十一點多了!本來是想生氣的，但是不想掃興，所以就不跟孩子們計較了，快樂出遊吧!我們去了許多地方，例如:Bongalam—這是可以煮溫泉蛋的地方、Huekai—這是瀑布(非常美)、淨心村—這裡有所中文學校(淨心小學)，是光復中學的附屬學校。這些地方都離茶房村很遠，騎摩托車車程都要一個小時以上，所以去的地方不多，必須在下午上課以前趕回來。雖然行程不多，但回憶卻很多很多，人、事、物都是那麼令人難忘!

 平靜的日子總是短暫，真的是所謂「暴風雨前的寧靜」，過不到三天，壞消息就乘著火箭趕到!這個星期四，泰文學校辦迎新活動，早上班長就跑來跟我請晚課的假，但我不允許!原因是「今天你敢去玩，那你也要對下午的課負責任」。

果真，下午來上課的同學並不多!其實我很生氣也很失望!第一，不來上課應該要請假，但卻沒有人打來請假；第二，把老師對他們的信任，完全踩在地上了；第三，一點責任心都沒有。這件事情真的讓我生氣了很多天，但我自己也反省了自己，是不是太寵他們了?總是讓他們為所欲為!是不是對他們太好了?總是讓他們不知道天高地厚!是不是管太嚴了?才使得他們不請假就曠課了!

  在這個禮拜，每次在反省這件事情時，總是會有想放棄他們的想法，但是看到一本本道歉的週記，心總是又這樣軟了下來!我真的適合當老師嗎?還是我應該比較適合當他們的大姐姐呢?

    這個星期六是同學的生日，我也受邀一起慶生，很歡樂、很開心!願他們每天都能這樣開心過日子!!:)

在這週裡學校打群架的事件越來越多了!不管男生、女生，大孩子或是小朋友，都有發生了打架事件。藉此，我也跟班上的同學們說了:「手用來寫字，腳用來走路。」殊不知才剛講完，班上的同學也發生了小打架，因為彼此並不是很熟悉，不懂得對方是開玩笑還是認真，因而起了口角，就小出手了一下，傷勢雖然不是很嚴重，但是卻讓我十分擔憂。因為被打的同學，是我從開學以來就非常擔心的學生，他的反應能力比較慢、個性好又善良，所以常常被同學們欺負，但也因為如此，他為了想要保護自己，話中總是帶刺，不小心傷到別人，他自己也不知道!於是我除了與他溝通之外，也告訴了班上一些大孩子，希望他們能指正這位同學的行為，並且教導他該如何適應這個團體；對於班上的同學，也希望大家能友愛同學、富有同學愛，當同學遇到困難或者需要幫助時，記得都要伸出援手，身為班上的一份子，必須好好照顧自己的同學，而不是排擠同學。

  才剛發生完打架事件，班上又有同學不遵守校規，於下午兩節課中間的休息時間，翻牆出校外買飯吃並且於第二堂上課時遲到十分鐘以上。這件事情事態嚴重，因為兩位同學中，一位是累犯而另一位則是剛轉來的新同學，所以本來是要移交至訓導處處理，但是因為同學事後認錯的態度十分良好，所以就壓下來，不往上呈報，但孩子做錯事情，總是要有個處罰，於是在課堂時間，除了責罵以外並罰他們下課後要留下來做衛生工作一個星期。也為了避免往後有這樣的事情再發生，於星期六下午，我也到雜貨店買了一箱王子麵放在班上，提供給孩子們當作解餓的食物，千萬不要再翻牆到校外買飯吃了!就像校長說的:「翻牆那不是人做的事情，那是動物做的!你是動物嗎?」

PS
這次壁報比賽，班級壁報獲得亞軍!!!恭喜中一仁班，這是屬於你們的榮耀!!!!