小學：這星期小學舉辦了由台灣主辦的兒童華語文能力測驗，我覺得很有趣，因為這是第一次知道在國外的僑校會舉行這樣子的考試。考試的型式及內容與一般的考試一樣，分成聽力、閱讀。我覺得這個考試多數學生而言比較難，因為考試內容比較生活化，是比較應用的，和學生平常在學校學得不太一樣。在學校哩，學生多半還是為了考試而讀書，所以只會對當次的考試下工夫，並不會常常運用在生活中，以致於很容易的就忘記了。比起聽力或是閱讀，學生比較會寫字，有的時候念得出來，但是念出來後也不知道意思是什麼，所以我覺得這個考試對於學生來說沒有很大的效果。除了台灣的考試以外，學校也自己舉辦課本內容的華語測驗，相較於台灣的測驗，這個測驗比較像是整年度的總複習。所以我在這個星期就要用很短的時間幫他們複習。

大學：這個星期讓學生看了"聽說"這部片，因為內容簡單，也可以讓學生練習閱讀中文。我也幫他們做了學習單，希望學生可以學一些課本以外生活中的單字。學生的反應都還不錯，因為劇本簡單，而且有些情景他們在台灣也看過，所以很容易引起共鳴。

華語中心 ：這個星期的課就很之前的差不多，很順利的按照進度走。