王維〈酬張少府〉

王維〈酬張少府〉:「晚年惟好靜,萬事不關心。自顧無長策,空知返舊林。松風吹解帶,山月照彈琴。君問窮通理,漁歌入浦深。」這首詩是詩人吟詠心志之詞。詩一開始即說理,說自己漸入晚年,對世俗已無追求之意,況且未能獻策安邦,不如歸隱山林。如今生活自適,往來自如,若問人生窮通之理,惟性本好靜,不必勉強也!整首詩以「晚年」為經、「好靜」為緯,點出自省後的感想,使人贊歎於詩人能處他人所不能處之山林,自是高明。

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運用創造思考來寫作

創造思考如果運用得當,我們會發現學生在寫作時,能做到首尾照應,結構完整,遣詞恰當,標點較豐富。指導學生敏覺自己的文章前後呼應,把句子寫得流暢,懂得變通句式,建立自己獨特的用語,做到整篇文章十分精密,這樣才算充份發揮創造思考的精神。

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韋應物〈淮上喜會梁州故人〉

韋應物〈淮上喜會梁州故人〉:「江漢曾為客,相逢每醉還。浮雲一別後,流水十年間。歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因不歸去?淮上對秋山。」這首詩是寫詩人感嘆久別重逢,心生羈旅之感。梁州即今河南開封,又稱大梁。詩言兩人江漢相逢,想起淮上重聚的歡樂。回想當時一別,兩人各奔東西,年華似水,匆匆十年。今日重逢之樂,仿如舊日,然兩鬢也已斑白,自己欲歸無計,只有愁對秋山。這首詩雖抒寫尋常之情,但發自真心的感歎,令人感同身受,詩人與友人的情深,也不言可喻。

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教孩子自立

孩子若習慣依賴父母或師長,將來到社會上服務,很容易會推拖、卸責,我們要如何教育他呢?最好的方法是鼓勵他參加比賽,讓他從中獲得榮譽和肯定。孩子若能從與他人競賽中,學會如何面對問題、解決問題,就能養成自立的習慣。畢竟在競賽時誰也幫不了他,這時就能讓他真實的面對自己,進而思索解決問題之道,在艱難的處境中學會堅強。

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廴的意思

廴這個字的外形,是道路的樣子。這個字從彳字的每一筆拉長,就像是長長的道路,引伸與長行、行走有關。

以廴做為部首的常用字有:廷、延、建等。 

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李商隱〈風雨〉

李商隱〈風雨〉:「淒涼寶劍篇,羈泊欲窮年。黃葉仍風雨,青樓自管絃。新知遭薄俗,舊好隔良緣。心斷新豐酒,銷愁斗幾千。」這是一首自傷飄泊的抒情詩。詩人首言自己有文采,如同唐郭震自著〈寶劍篇〉,但卻窮年漂泊,不受重用。次言他人耳聆管絃,何等歡樂;自己如雨中黃葉,兀自飄零。頸聯言縱有新知,卻遭鄙薄;豈無舊好,已無良緣,因此傷感。尾聯言暫借新豐之酒,澆己心中塊壘。詩中的「黃葉仍風雨,青樓自管絃」,歷來被視為對仗工整,用語雖淡,情感卻深。

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瓦雷里的理論

瓦雷里在有些美學的書上,譯為范樂希﹝Paul Valery 1871-1945﹞,他是法國象徵主義的代表詩人,也是散文家、文藝評論家。他是西方最純正的象徵主義詩人,同時也是西方純詩理論最出色的代表。他說:「一片一片風景是含有詩意的,一種生活狀況是含有詩意的,甚至有時候某個人也是含有詩意的。」他主張:「詩的世界和夢境很相似,至少與某些夢所產生的境界很相似。」純詩所表現的就是這種詩情。

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梯形練習法

如果要讓學生學會寫句子,教師可以採取梯形練習法。什麼是梯形練習?它是由字成詞,由詞成短語,由短語到句的一種練習方式。例如:                                              蝶

                                                                       蝴 蝶

                                                                   一隻 蝴蝶

                                                                 一隻花蝴蝶

                                                       花園裡有一隻花蝴蝶

                                                  我家花園裡有一隻花蝴蝶

透過組字成詞,組詞成句的過程,讓學生學會句子的表達方式,不但一目了然,且能便於對照。由於它的排列方式成梯形,所以稱作梯形練習。

                                                            

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教孩子如何做功課

孩子開始讀書了,父母應教他們規畫做功課的時間。從五點到六點可以閱報、與同學聯絡寫作業的事宜。六到七點吃晚餐、散步。七到八點做靜態的功課,八到九點做動態的功課。九點以後,可以寫日記、洗澡、準備第二天的課業,十點以後就寢。每天以表格勾選完成情況,這樣可以讓孩子了解自己的學習歷程。每個週末,一天旅遊、參加聚會,另一天則復習一周所學,並為下周做準備,持之以恆的實施,就能看出成效。

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彡的意思

彡這個字的外形,是毛筆刷畫的花紋,它是一個具體的象形字,引伸與紋彩有關。

以彡為部首的常用字有:彤、形、彥、彬、彩、彫、彭、彰、影等字。 

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