Chinese school starts Aug. 16, 2014; classroom: H4.

 The items you need to bring with you for each Chinese class lessoon:

(1) 美洲華語課本及字卡（Taxt Book and Flash card)

(2) 美洲華語作業本 (Homework Book with binder. )

 Warm up: review Hanyu pinyin　聲母韻母歌 

 生字筆順練習：Practice 3 times for each word.

第 考 試 張 法 因 所 

從心型圖案中找出你的名字一共出現幾次？(for 36A students)

 線上說哈囉：自我介紹及表達對本年中文學習的期許。

漢字的故事:考

「考」字與「老」字來自同一字源，亦係一個長髮老人家拄著拐杖的象形。老人家凡事小心­謹慎，故事「考」字有檢核和測驗的意思。

考 shares the same origin with 老, also depicts an old man with long hair leaning against a cane. Elder are very careful on every step, so 考 bears the meaning of examination and checking. 

  mz4-1-1 Quizlet 電腦字卡遊戲 繁體(Traditional) L1-1 

簡體(Simplified)  Quizlet 電腦字卡遊戲  SL1-1

 http://quizlet.com/10066039/mz4-1-1-flash-cards/

 http://quizlet.com/10066039/test

請從花型圖案中找出你的名字一共出現幾次？(for 34A students)

mz6-1-1 Quizlet 電腦字卡遊戲   第一課第一週 , 簡體 

http://quizlet.com/12732262/mz6-1-1-flash-cards/      http://quizlet.com/12732262/test

 生字筆順練習：Practice 3 times for each word 

　 追 緊 舟 遊 結 軍 祝 向

      http://school.huayuworld.org/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=55504

  第九課課文朗讀: 夏季運動會 線上資源 

繁體(Traditional) Quizlet 電腦字卡遊戲 L9-2

  簡體(Simplified) Quizlet 電腦字卡遊戲 SL9-2

 羊羊运动会13 被抛弃的冠军- What did you learn from this video?

跳遠示範影片 – Are you good at 跳遠 ? Is this video help you to improve your 跳遠 skill?

2014世界盃拔河比賽公開女子組500KG冠軍賽實況(2014.2.21) –  那一隊得了冠軍？

請自我評估Self evaluation and see how many categories you will qualify ? And vote for the best candidate to receive the honor.

最佳家庭作業優異獎 最佳課堂參與及搶答發問獎 最佳角色扮演獎 最佳網路課外作業研習獎 最佳努力學習進步獎 最佳網路漢語拼音作業學習獎 作業用心書寫工整獎 最佳標準發音表達獎

平常很少開口參與課堂活動的朱嘉華（媽媽是越南人，爸爸是中文有限的華僑，在家沒有說中文的環境），在爸爸的陪同下演練了一場親子活動的相聲表演。

傅裕權平常也是個不積極參與活動的學生，但經由此次相聲練習，爸爸看到他對相聲表演的喜愛，進而替他報名參加學校園遊會的表演。原本以為班上較易害羞的學生會痛恨此活動，因為要他們對答五分鐘的相聲並不容易，尤其要上台表演，所以這真是出乎我意料之外的收獲。

 口語評量：假如我是中文老師……

(請上網記錄你的演講內容重點– Brief summary in comment box and choose your favorite one from below demo videos。)

Content: 50% -Summarize in index card or note for your cheat sheet.

Performance: 50% (咬字清晰,聲調及情感表達expression)

 黃新月：假如我是中文老師 (Good Ideals!!!! Well Done!!!)

 余偉威：假如我是中文老師.MPG   (Cool ideal!! Super Stupid Student for bad student)

 梁詠文：假如我是中文老師

小小老師的心聲 – 假如我是中文老師。。。。。

 高永真 假如我是中文老師

 妮可 假如我是中文老師- 教學示範

 生字筆順練習：Practice 3 times for each word.

　麥　品　聰　意　思　光　糖 

 自我複習和評量　(Please provide your test score from the drills)

課堂活動剪影：發紅包 吃年糕 說吉祥話慶新年

你變聰明了—美洲華語第四冊第七課(中文字幕)

動畫說漢字－－馬部

http://www.youtube.com/watch?v=-s6jxyCSj1I

 動畫說漢字－－魚部

http://www.youtube.com/watch?v=TttrJsdnvxk

 漢字多美妙 : 說馬

http://www.youtube.com/watch?v=pPKIIRx-WB8

 漢字好好玩之1.mov chinese characters 

漢字好好玩之2.mov chinese characters 

漢字好好玩之3.mov chinese characters 

漢字藝術—竺仁岑的漢字畫 –畫中有字，字中有畫．

http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11633/2012/04/18/110473　請選出你最喜歡的五~  十件作品。

　Please study below charactes each word 3 times, plus Hanyu Pinyin , phrases and sentence.

該　怪　青　應　爭　奇　憐　楚　聰　色 

相聲表演：中文比英文容易學–高永真、余子維

2012年03月04日 11:23 CSL3 – Before and than ……

Go500Powerpoint-09-T.ppt 

小朋友，你知道今年的農曆新年是在陽曆的幾月幾號嗎？你知道十二生肖是指哪十二種動物？今年是屬於哪一個生肖呢？你屬於哪一個生肖呢？　

小朋友，你知道『迎春接福』和『萬事如意』是甚麼意思嗎？你還知道哪些吉祥話？　  

為什麼中國人過年喜歡說年年有魚呢？你還知道哪些食物和吉祥話有相關聯？http://edu.ocac.gov.tw/culture/biweekly/648/j4.htm

動動腦　做做看 http://edu.ocac.gov.tw/culture/biweekly/648/j6.htm

過年的時候為什麼要把「春」跟「福」倒過來貼？

各國新年不一樣，請說說看中國新年和日本與美國、泰國新年的異同。

http://edu.ocac.gov.tw/culture/biweekly/648/j5.htm 

「守歲」和「壓歲錢」的由來  http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11633/2013/02/21/1205444 

Please use your own words (English or Chinese) to provide the answer.

看故事學華語：年的故事    Please click below picture –>下一頁   –> 播放聲音

(What did you learn from this story? Please write your comment in the comment box.)

The story of Chinese New Year – " Nian ".wmv　(English Version)

What did you learn from the video? You will know the reason why people said gongxi gongxi, play firecracker and like to ware the red color cloth during the Chinese new Year.    

深入學習相聲表演作品『中文比英文容易學』、『一言難盡中文班』和話劇『豆豆學中文』的主題大意。(Pick one for your project presentation)

【相聲練習：中文比英文容易學？】陳顥、蔡博宇

http://www.youtube.com/watch?v=i-JJuBva_l8

話劇『豆豆學中文』：王興偉(爸)+Deeba (媽)+ 陳繼豪(果果)+Yasnna (豆豆)

『一言難盡中文班』(Optional for advanced level students)

父子檔『一言難盡中文班』.(Original version)

酷比和酷爸─改編版『一言難盡中文班』Time: 2:09

更新三人版『一言難盡中文班』.      

分組活動學習 『中國話』

 唐詩三百首是誰編的?

 唐詩三百首是清乾隆間一位別號"蘅塘退士"的人編選的。分為六卷，即五言古詩、七言古詩、五言律詩、七言律詩、五言絕句、七言絕句。

唐詩三百首各方面的題材大致都有，以明白易解為主。也是唐代生活小小的縮影，題材內容反映時代，從前讀書人，惟一的出路是出仕，出仕為了行道，自然也為了衣食，一些如出仕前的隱居、干謁、應試或落第等，及出仕後的恩遇、遷謫，乃至憂國憂民，思林棲、思歸田等，甚或個人辭官歸田都是常見之詩的題材，如相思、離別、慈幼、友愛等，讀之可收陶冶性情之益處，亦可修養感動激發人意。

 Do you know below 2 poems? Do you like them? Why?  

说说唱唱《唐诗中英对译》Tang Poetry – 春晓 Spring Morning 孟浩然 (歌曲)

（巧虎）念謠 DoReMi –春曉（唐詩）

说说唱唱《唐诗之鹅鹅鹅》 静夜思 （歌曲）

巧虎唸謠－靜夜思 

打油詩 (humorous
poem / limerick)

　 據說，唐代有一個叫張打油的人，平常喜歡做俗話詩。同典雅的文人詩歌作品不同，作為俗文學樣式的打油詩雖然很久以來在文學史上沒有地位，但在民間卻有著旺盛的生命力。因為它來源於生活，植根於群眾土壤中，不作無病呻吟，風格幽默風趣，語言直白，通俗易懂，深受人民群眾的歡迎，許多識字老百姓也會偶爾吟上兩首。後人便將這種用字通俗淺白、俚俗諧謔，而且琅琅上口、風格風趣幽默的詩稱為「打油詩」。

 　打油詩不是民間詩人的專利，一些文人學士偶爾也會操筆吟上幾首打油詩，不少膾炙人口的打油詩名作就出於文人之手。如宋代三蘇之一的老蘇–蘇洵，26歲時，其妻生第二個女兒，邀請朋友赴宴。一個叫劉驥的朋友乘著酒興吟了一首–弄瓦（古人把生女孩稱作“弄瓦”）詩：“去歲相邀因弄瓦，今年弄瓦又相邀。弄去弄來還弄瓦，令正（對人妻子之敬稱）莫非一瓦窯？”。劉驥因友人之妻連生兩個女兒，就借機對其戲謔和調侃，充滿濃厚的生活情趣和善意的幽默，足以博人一笑。

　清代有位宰相叫張英，其老家宅前有塊空地，與吳姓為鄰。吳家蓋房越界，侵佔了張家的空地，家人馳書到京城，想讓張英出面干預。可是這位宰相肚裏能撐船，寫了四句打油詩寄回。詩云：一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。家人見詩，於是打算讓吳家三尺。吳家感其義，也退讓三尺。留下的這六尺地，後人稱之為–六尺巷，至今猶存，傳為美談。

　清朝的康熙是一個頗有文化素養的皇帝。據說他在一次出遊中，因一翰林學士把路旁一尊名曰“翁仲”的石人像說成“仲翁”，回宮之後，就因此寫了一首反語打油詩：“翁仲如何讀仲翁，想必當年少夫功。從今不得為林翰，貶爾江南做判通。”此詩妙在將錯就錯，以訛反訛。翰林學士把“翁仲”讀作“仲翁”，他就在詩中故意把“功夫”、“翰林”、“通判”三詞統統來個顛倒，用這一連串的反語冷嘲熱諷，奚落戲弄，十分辛辣，而且機智俏皮，幽默風趣，讀來可笑而又有言外之意，算得上打油詩中的上品。

　打油詩到了現代，更成為許多人的拿手好戲和取樂諷刺的工具，而且在內容和題材上發生了重大變化，具有鮮明的時代特點，但打油詩的藝術風格沒有改變。

打油詩不太講究格律，也不注重對偶和平仄，但一定會是押韻，也多是五言或七言。打油詩常被用來表達對社會百態的嘲弄及譏諷，也可以作為謎語。 

「藏頭詩」是一種雜詩的型式，特色是將想表達的意思藏在各句之首，串起來就別有意涵。例如：

蕭萬長副總統在卸任時，馬英九總統贈淡定藏頭詩：
蕭然危局布衣來，萬機帷幄淡定泰，長使民心一笑安，讚聲公門存典範。

林家男孩皆將才，
書香子弟有教養， 豪氣勇闖籃球界， 讚譽有加林來瘋　– guess
who this is?

依上格式可很容易看出嵌在每句句首的用意，若你也想做首藏頭詩，奈何詞彙有限時，可以來試試這個
SOSO舞文弄墨–藏頭詩產生器，可選五言或七言絕句來製作，輸入的句子可藏於詩首或層次，不過要有心理準備，既然是電腦做詩，文句難免會不通。

http://key.chtouch.com/ContentView.aspx?P=1490

音樂•英文藏頭詩兩首 hussein_bond

 生字筆順練習：Practice 3 times for each word.

　　感　恩　節　參　加　喜　歡

 看動畫：感恩節的由來

(資料來源：http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/596/a.htm )

 自我複習和評量 http://quizlet.com/10067972/mz4-3-1-flash-cards/

網路拼音教室：  第三課 ｇ、ｋ、ｈ、ｊ、ｑ、ｘ

Project 1 “我的姓名” presentation- Please choose your favorate one (you can choose more than one) and provide the reason why? (After your vote the presenter will got one honnor stamp)

陳建屹–建立屹立不動移的男子漢。

高永真-永遠真實的人。

朱玉清-冰清玉潔的涵義。

裴澤進-天天光澤進步

森倫 Simran Dhakalia

P1 Chinese Show&Tell: 我的好朋友   – What do you think about her performance?

Please describe how she introduce her good friend. (You can provide your answer in English or Chinese.)

卓依婷 – 朋友 (Friends)  – Sing along and try to figure it out about the meaning of song.

朋友歌  -Please use your own words to describe what is the really meaning for the friendship?

The Story of Chinese Character :友  

友 depicts one hand holding with another hand(又), when we are friends, we will hold each other's hand to show our familiarity.

自我學習評量　http://quizlet.com/nd/mz4-1-2-flash-cards/?oldPage

Please click above link or below figure to study by yourself and do the evaluation test for each drill of (1) Cards (2)Learn (3)Speller (4) Test (5) Scatter (6) Race.

課堂活動─“字的對話”字卡比賽 (請多運用你的想像力和創造力)

規則及步驟:學生拿出本課字卡及第三冊的字卡,兩人一組,每組每次從字卡中取出兩張或以上字卡，模仿本課課文做字的對話，做得最多對話的那組贏。

活動二: 感嘆字練習
規則及步驟:將“啦，嗎，啊，哎，嘛，吧，哦，呀，呢”等感嘆字做成字卡，兩人一組，抽一張字卡，兩人介紹這張字卡，並利用這張字卡做一個 A-B 對話，以“呀”為例，每一組上台報告，一學生說：「我的口邊是馬」， 另一學生說：「所以我是“嗎”」，然後兩人做對話， 例如─A:我們一起去看電影好嗎?
B:好啊!”

第一課說故事：你們都是天才 Story 

世紀天才愛因斯坦大腦結構揭密　(What is below video talking about?)

成語典故：舉一反三 

在《論語．述而》篇中，孔子曾說過他教導學生的方法，十分重視求知動機和啟發，他要學生主動地去思考問題，而不是被動地依循或死記。他說：「如果學生瞭解了一張桌子有一個角，卻不能推斷出其餘三個角，那麼就不用繼續教他，讓他先自己用功再說。」《論語》原文中的「舉一隅不以三隅反」，後來就演變成「舉一反三」這句成語，就是用來形容人於學習中善於觸類旁通。－－摘編自正見網

舉一反三成語釋義：指從一件事情類推，而知道其他同類的事情。

舉一反三成語出處/探源：論語‧述而：「舉一隅不以三隅反，則不復也。」

子謂子貢曰：「乳與回也孰愈？」對曰：「賜也何敢望3回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。」子曰：「弗如也，吾與女弗如也！」 

【譯文】 孔子對子貢說：「你和顏回哪一個強些？」子貢回答說：「我怎 麼敢和顏回相比呢？顏回聽說一件事就可以類推出十件事，我聽 說一件事不過類推出兩件事罷了。」孔子說：「是不如他，我和你都不如他啊！」

 舉一反三成語相似詞：告知往來、觸類旁通、聞一知十。

 舉一反三成語反義詞：不知變通。

【造句練習】老師在講課時，力求講述清楚，使學生能舉一反三，靈活運用。

http://bookstrg.com/Readstory.asp?Code=SS200602

 Project1:我的名字 (我的姓名)

學習重點:了解中西為兒女取名的方式不同；自我介紹的重點

Beginner Chinese – Self Introduction (Part 1)

Beginner Chinese – Self Introduction (Part 2)

為訓練孩子們的上台講演經驗，以及培養出能學以致用的『聽、說、讀、寫、打』的中文能力，Project
I– “我的姓名 ”除了書面記載之外，尚須口頭講解演說。Presentation
date: 9/14/13, 9/21/13。

高永真　自我介紹.MPG  (Before ……..)

After (then……) presentation guildline : 

Contents書面記載50%;  Timing  時間掌控10%; Explanation 說明講解30%; Pronunciation 咬字清晰5%; Tone Expression 聲調表達5%; 總分100%

提示：1你名字的由来。2为什么要给你取这个名字。3每个字代表的意思。（你可以去问问你爸妈）4爸妈希望什么？（给你取这个名字，他们希望什么。比如：吴天天。他们希望吴天天好好学习，天天向上。）

http://zhidao.baidu.com/question/130349012.html

姓名故事範例：

大家好，我的名字叫孙欣杰，大家一定会问：为什么叫这个名字？因为我的这个名字里不仅含有父母美好的愿望，而且还有一个故事哩。大家听我娓娓道来。
  那是一个晴空万里的日子，有个小男孩在涟水——老家出生了，那就是我。家里的人看到我的降生都喜出望外，可是高兴的同时他们也犯起愁来：给这个可爱的宝宝取个什么名字呢？  
  按照家谱上“金木水火土仁义礼智信”我名字的第二个字应该是信，可是爸爸说：“这个字太土了，我们换个谐音字吧。”可是换什么字呢？爸爸便开始翻起了字典，翻到“欣”这个字时爸爸的眼晴突然一亮，推了推眼镜又琢磨了一会儿说：‘欣’这个字不错，你看！爸爸顺着爸爸手指的方向看去，字典上“欣”是这样解释的，形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃的发展。爷爷微笑着点了点头说：“不错呀！希望我家乖孙子能欣欣向荣呀！”奶奶笑道“我的孙子将来不会长成一个大胖子，欠和一个斤，欠斤不就代表着我的孙子不是一个小胖子吗？”全家人不禁哈哈大笑。
  可是爸爸总是觉得孙欣这个名字不够有力、响亮，便打算给我起一个三个字的名字。这下可就更难了，因为这次连一个定音的标准都没有。“用‘杰’怎么样？”门外的大姑爷边走进屋边说。爸爸拍了拍脑门说：“好！因为五行学说重视‘金木水火土’，而‘杰’一字中就有木和水，表示身体健康。记得我以前上初中的时候想和二哥的成绩拉开一断距离，于是一天深夜，我悄悄的来到了书桌旁，为了不惊醒他，我连灯都不敢点，一头就撞到了桌子上，头上撞了一个大包。我多么希望自己的儿子也能像我这样勤奋、努力，做一个有出息的人啊！就定这个字了！”
  就这样，孙欣杰就成了我的名字，我一定会记住爸爸的话，努力、勤奋的学习。

前几天，我们上了一节很有意思的品德与社会课，那节课里，陈老师要求我们每人说说自己名字的故事。

第一个举手站起来的是蔡晨贝，她自豪地说：“我爷爷和爸爸姓蔡，所以我也姓蔡，第二呢，我出生的时候正是早晨，所以叫晨，贝吗——”说到这儿，她有点不好意思地看看老师，轻轻地说,”我是爸爸妈妈永远的宝贝。”话音刚落，教室里就哄堂大笑起来。陈老师说：“这有什么好笑的，蔡晨贝不但是她爸爸妈妈的宝贝，还是陈老师的宝贝呢！她听讲专心、作业认真，课余能主动帮助同学。其实我们每一个同学都是爸爸妈妈和老师的宝贝。”

老师刚说完，陈方就迫不及待地站起来大声说：“陈是我爸爸的姓，方是我妈妈的姓。”陈方刚坐下，陈老师就把目光转移到我身上，我站起来说：“我叫胡佳怡，佳是最棒得意思，怡就是和悦、愉快，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我永远是最棒的，永远是快乐的。”

没等我坐稳，我的同桌童昕就呼地站起来说：“我是一颗爆发力很强的星！”童昕的话惹得大家都哈哈大笑起来，童昕却象没看见似的，说：“我爸爸叫童启明，启明就是启明星，启明星每天会在黎明前升起，给人们带来光明，昕是太阳出来的时候，妈妈说我要比爸爸厉害，所以我是太阳，一颗具有爆发力的星。”