本週課程

中學部份

初三:報紙教學

初二:雜誌閱讀(簡單)，雜誌閱讀(難)

初一:雜誌閱讀(簡單)，文章閱讀討論

幼稚園部分

主題課:請畫出洞物園裡的動物，方位詞(上，下，左，右)

教學過程

中學部份

因為這學期我規劃了，每個月都要讓學生閱讀一篇雜誌和一篇文章，所以把它放到這個禮拜來進行這樣的活動。由於我找不太到中文學習雜誌，所以我改用台灣常見的英語雜誌替代，自行將後面的翻譯改編打成一張，並且附上該文章的圖片和句法。讓學生進行閱讀和句法練習。透過這樣的方式，我發現很多本來沒有什麼耐心的學生，可以透過這樣的方式，經由老師一句一句的講解和問題的探討，願意靜下心來閱讀文章。透過他們的造句，我也可以了解他們的中文句法結構是否正確，來協助他們改進。而在初三，由於他们現在一個禮拜只有一節，所以他們的進度會比別的年級還要慢，這禮拜他們才開始上報紙教學，初三的人數非常的多，透過剪貼報紙的方式，讓他們達到小組內的分工合作，並且中文較不好的可以負責找字，程度較好得可以負責將字句進行排列，所以我想這是這堂課中，最能使每個人都專注於課堂活動的一種方式。

幼稚園

這個禮拜我負責的仍是主題課的部份，由於星期一的時候，是忽然得知ㄧ早的課也是要我上，所以有些被嚇到，在課程方面第一節使用的是，藉由複習舊經驗動物園，帶入繪畫教學，讓小朋友畫出他們心中的動物園，第二堂課則是教授方位，藉由遊戲和動作，玩偶的配合，使小朋友學習上下左右，我想在幼稚園實習的過程，我應該會因為對象是小朋友，需要提升他們的學習興趣及動機，所以會思考很多有趣的活動。透過這樣的練習，我想日後再思考這一方面的教學會比較容易上手。